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- 约5.87千字
- 约 86页
- 2019-08-30 发布于天津
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把培养读书兴趣,作为语文教学头等大事
温儒敏
语文病
现在语文教学弊病丛生,“病根”就在于少读书或者不读书。
现在很多学生除了教科书和教辅,几乎不怎么读书,他们不喜欢也不会读书,更不会读完整的书。
现在的语文课很少考虑如何去培养读书的兴趣,或者有所考虑,在实践中却不到位。
我们的语文课很可能还起到负面作用,破坏了读书的口味和习惯。
我们自己的教学呢?
是否也应当在不读书少读书的问题上做些检讨?
高考中考怎么改,也是考试,也就必然有竞争,有应试教育。
必须面对这个巨大的现实。
无论应试教育大环境怎样严峻,每位老师总还是有自己的空间,有改进和完善教学的可能。
能否干脆搭上应试教育这个船,然后做素质教育的事,能做一点是一点?
学会平衡,尽可能利用自己拥有的有限的空间,去改进我们的语文教学,能改一点,就是一点。
“把培养读书兴趣,作为语文教学的头等大事”。
这很可能就是牛鼻子,是关键,做好了就能给当下的语文教学治病。
会一举两得,既应对考试,让学生考得好,又能真正提高学生的语文素养,为他们一生打好底子。
在应试教育的大环境中,学生读书会受到制约。
但只要我们不完全随波逐流,就总会有空间,可以做一些平衡。
做到让学生考得好,但又学得不那么死板。让学生多读书,同时又应对考试,考得好,这两者完全可以结合。
这是一个平衡。
读书不仅是一种能力,也是一种良性的生活方式。
在中小学阶段培养读书的兴趣
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