五年级上册语文课件-第六单元口语交际、习作、语文园地人教（部编版）(共44张).pptxVIP

父母之爱;认真阅读教材中的三则事例，说说你怎样看待事例中爸爸妈妈的做法。在生活中遇到类似的经历时，你是怎么做的？和同学交流。; 李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸就会严厉批评他。批评完之后，爸爸对李刚说：“我们爱你，所以这么严格要求你。”; 王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪他写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。;习作：我想对您说; 如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海岛，那么，父母就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有父母的抚育，生命的动力便荡然无存；没有父母的鼓励，生命的美丽便杳然西去。; 在本单元中，我们学习了几位作者与父母之间的故事，也体会到了他们之间浓浓的爱意。都说舐犊之情，是流淌在血液里的爱和温暖，那么你和你的父母之间，有什么感动的故事吗？你想对他们说什么呢？; 你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。让我们借这次习作的机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心“交谈”。;和他们说些什么呢？ 可以回忆和他们之间难忘的事，表达你对他们的爱。 可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们了解正在长大的你。 可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些你认为不好的习惯。; 你想对父母说的话也许有很多，可以一一列出来，从中选出最想说的写成一封信。用恰当的语言表达自己的看法和感受，让他们体会到你的爱，理解你的看法，接纳你的建议。 信写好以后，可以装在信封里送给爸爸妈妈，也可以使用电子邮件发给他们。;作文指导;信封的格式;信的格式;图解课文; 人们都说，父母是孩子心灵的港湾。的确，无论刮风了，下雨了，我们都会在父母那里寻求心灵的庇护。父母的爱是无声的，没有任何宣言；他们总是默默地，心甘情愿地付出，甚至让人都不能察觉。这一切，我们都深有体会。; 爸爸，我感觉您对我???爱是含蓄的，深沉的。就像人们常说的，父爱深沉如山。; 几多次我想拥抱您疲劳的身躯；几多次我想亲吻您额上的皱纹；几多次我想抚摸您粗拙的双手。许许多多的几多次都未能实现，今天，我就趁这个时机，把我的心里话说出来吧！; 常言道“滴水之恩当涌泉相报。”我不想等到将来事业有成时才来酬谢你们的养育之恩。就在现在，从小事做起，给你们端洗脚水、拿拖鞋、递茶水；给你们捶捶背、洗洗碗、扫扫地，让您们少替我操心，也算是我对您们的孝心吧！; 爸爸妈妈，现在我已是一名初中生。进入初中以来，我与老师及周围同学的感情与日俱增，我庆幸我考上了这所中学，我更加庆幸能在一（五）班学习。这里有知识渊博的老师，有性格各异的同学，有妙趣横生的课堂，更有精彩纷呈的课间，我觉得在这里学习很快乐。;精彩片段; 爸爸妈妈，虽然你们没有为我创造极其优越的生活条件，但是你们为我创造了舒适的学习环境，女儿已经很满足了。为了让我和其他孩子一样学习、生活，你们去做一个月只有两千元的“苦活”；为了让我专心学习，你们舍弃了平日里最爱的电视剧；为了能让我全面发展，你们花了很多钱为我买了一架电子琴……这一切的一切，女儿都铭记在心，你们并不是为了将来女儿去报答你们什么，仅仅是希望女儿能够生活得好一些！; 爸爸妈妈你们都放心吧，我全心全意地爱着我们的家乡！我会好好读书，等将来长大了，我要用最先进的科学技术来为家乡造福，让家乡变得更加兴旺发达、迷人可爱！ 　　最后，祝爸爸妈妈工作顺利，平平安安！; 中国书信的历史可以追溯至两千五百多年前的春秋战国时代， “尺素”“雁足”“鸾笺”“鸿雁”“鲤鱼”皆是古人对书信的别称。; 古人写信，格式严谨，讲究礼仪，开头、结尾处尤甚。 当今社会，虽然E-mail取代了尺牍绢素，但我们仍然要像古人那样注重礼仪。 一个人的文化素质和涵养在书信中可以得到充分体现。; 见字如面，古人书信中的沉郁典雅、委婉深情，都是如何表达的？ 客从远方来，遗我一书札。;中国传统书信的构成 示例： 〇〇先生台鉴①： 金风送爽，桂花飘香②。先生膺任新职，忽而业已三月矣③。惠书敬悉，迟复为歉④。（中略）寒暑不常，希自珍卫⑤，顺颂秋安⑥。 〇〇谨拜⑦;开头语? 惠书敬悉，情意拳拳。? 昨得手书，反复读之。? 拳拳盛意，感莫能言。? 久不通函，至以为念。? 喜接来函，欣慰无量。 ?顷接手示，如见故人。? 得书之喜，旷若复面。? 接获手书，快慰莫名。? 谕书敬读，不胜欣慰。 ?顷接手示，甚欣甚慰。?