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- 2019-08-26 发布于江苏
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全国2018年10月自学测试中小学教育管理考前练习题二)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.教育管理的二重性指的是 )
A.自然属性和人文属性 B.人文属性和社会属性
C.自然属性和社会属性 D.社会属性和教育属性
2.“教育管理通过对目标执行的监督、修正和指导保证工作方向的正确和错误的及时改正,这主要体现了教育管理目标的(
A.导向作用 B.聚合作用
C.激励作用 D.控制作用
3.科学管理理论追求的核心价值是 )
A.仁爱 B.公正
C.质量 D.效率
4.在教育管理研究的常用方法中,结合实际工作主动采取变革措施研究工作改进规律的方法是 )
A.调查法 B.访谈法
C.实验法 D.行动研究法
5. 我国公务员制度的基础是 )
A.职务任免 B. 职位分类
C.录用与交流 D.管理和监督
6. .下列陈述中,不属于教育行政执法特征的一项是 )
A.教育行政执法是一种行政行为,是由教育行政机关所采取的具有法律效力的行为。
B.教育行政执法是执行教育法律、法规的行为,是一种具体的实行行为。
C.教育行政执法是不具有强制力的内部协商行为。
D.教育行政执法是教育行政机关行使其享有的教育行政管理权的行为,是一种具有单方权威性的活动。
7.按照一定的目标和准则确定一个标准,将每个评价对象都与这个标准对照而进行的教育评价称为 )
A. 绝对评价 B. 相对评价
C.诊断性评价 D.定性评价
8.以前瞻的眼光分析社会和经济发展中各级各类劳动力的存量和短缺情况,在此基础上制定教育发展战略的方法,称作(
A.社会需求法 B.人才需求预测法
C.教育投资效益分析法 D.国际比较法
9.关于传统督导与现代督导的描述中,正确的一项是 )
A.传统督导集中于智育,现代督导注重全面发展
B.传统督导重视与群众合作,现代督导重视专家学者的权威
C.传统督导重点放在督学,和现代督导重点放在督政
D.传统督导注重定性方法的使用,现代督导重视定量方法的使用
10.教育评价中,在某项活动开始之前所实行的预测性、测定性评价,其目的是为了了解评价对象的基础和情况,这种评价被称为(
A.常模参照评价 B.形成性评价
C.诊断性评价 D.总结性评价
11.我国中小学目前所采用的学校领导体制是(
A.校长责任制 B.校长负责制
C.党支部领导下的校长负责制 D.校长分工负责制
12. 1954——1979年,我国的教育经费管理体制是 )
A.中央政府统一财政,三极管理B.条块结合,以块块为主
C.划分收支,分级包干D.地方负责,分级管理
13..教师自我管理的发展一般要经过四个阶段,其中“自己管理自己已经成为个体生活方式的一个组成部分,一种自动化倾向”,这说明个体处于自我管理的下列哪个阶段 )
A.感受他人管理的阶段 B.认同他人管理的阶段
C.产生自我管理意识的阶段 D.形成自我管理能力和习惯的阶段
14. 教案质量分析有很多的方法,其中了解本校毕业生在高一级学校学习或者在工作岗位上的表现,从而对本校教育教案质量进行分析评价的方法为 )
A.定性分析 B.定量分析
C.因果分析 D.追踪分析
15.“对教育信息的收集和处理,一定要考虑接受和使用信息群体的特点和需要。”这体现了教育信息的(
A.时效性 B.广泛性
C.连续性 D.服务性
16.班级管理有很多模式,其中“班级干部已成为班集体的组织核心,班级管理的决策是在班主任指导下,通过班干部组织同学讨论做出并得到认同”,这种模式属于 )
A.命令式。 B.简单联系式。
C.民主平等式。 D.多向联系式。
17. 学校预算过程中,根据上年收入和支出情况,考虑增减因素,适当进行调整和测算收入和支出的方法是)
A.定额法 B.基数法
C.推算法 D.估值法
18. 组织学校卫生工作,应坚持(
A.以身体锻炼为主 B.以健康教育为主
C.以疾病诊治为主 D.以预防保健为主
19. 学校文化体系中组织精神的核心是 )
A.价值观念 B.道德观念
C.生活信念
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