高中地理必修1第1章第2节 太阳对地球的影响.pptVIP

* 我们做个实验，同学们闭上眼，能看到东西吗？ 设想：睁开眼蒙上黑布，又能看到什么？ 为什么？ 光从何来？ 太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量，称为太阳辐射。 太阳辐射 思考：你能从图中获取哪些信息？ 7% 50% 43% 太阳 约1.5亿km 大气上界 大气圈 地球 太阳常数 8.24J/(cm2·min) 探究活动： 1.思考：太阳常数与实际到达地表的太阳辐射强度哪个更大？为什么？ 2.计算：不考虑地球大气的作用，每小时到达地球表面的太阳辐射有多少焦耳？相当于多少度电？ 8.24 ×3.14 ×（6.371 ×108）2 ×60 探究活动： 约=6.30 ×1020焦 约=1.75×1014度 生物的生长 太阳辐射对地球的影响 水的运动 大气运动 太阳灶 太阳能电池 太阳能汽车 太阳能热水器 煤　　石油 风能 水能 沼气池（生物能） 第四次中东战争期间，埃及的雷达受到奇怪的干扰，这种干扰只出现在白天且干扰的方向与太阳运动方向一致，埃及随即受到以色列飞机的狂轰滥炸并失去西奈半岛。 埃及雷达受到的干扰来自哪里？为什么？ 案例探究 自主探究 1.各层的太阳活动及其特点。 2.太阳活动对地球的影响。 太阳大气的结构 光球层 色球层 日冕层 黑子 耀斑 太阳风 阅读课本P13-15 太阳活动 第四次中东战争期间，埃及的雷达受到奇怪的干扰，这种干扰只出现在白天且干扰的方向与太阳运动方向一致，埃及随即受到以色列飞机的狂轰滥炸并失去西奈半岛。 埃及雷达受到的干扰来自哪里？为什么？ 案例探究 1. 太阳辐射是指（　 　） A. 太阳以弹性波的形式向地球放射能量 B. 太阳以纵波的形式向地球放射能量  C. 太阳以电磁波的形式向四周放射能量 D. 太阳以无线电波的形式向宇宙空间放射能量 课堂练习 C 2. 有关太阳活动的叙述，正确的（　 　） A. 太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上 B. 前一次太阳活动极大年到再次活动极大年的平均周期约为11年  C. 太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层，影响地面无线电短波通讯 D. 太阳与年降水量始终是正相关 B 课堂练习 3. 有关太阳活动的叙述，正确的是（　 　） A. 黑子出现是太阳活动最强烈的显示 B. 耀斑是太阳活动强弱的标志  C. 世界上许多地区降水量的年际变化与黑子活动周期有一定相关性 D. 黑子能释放大量的紫外线、 χ射线、γ射线及高能带电粒子 C 课堂练习 课堂讨论： 1. 提供依据表达你对下列两种观点的看法： A. 太阳辐射对地球的影响都是有利的， 太阳活动对地球的影响都是不利的。 B. 太阳辐射也有不利的影响，太阳活动 也会产生有利的影响。 登录/gb/index.html 了解更多关于地球的故事…… 作业： 再见 光球层 紫外线波段拍摄的太阳 边缘为色球层 太阳大气的结构： 日冕层（日全蚀可见） 太阳黑子 太阳黑子数目的多少和大小，可以作为太阳活动强弱的标志 太阳光球层出现的一些暗黑斑点，叫做黑子。 *