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软件工程课程教学过程设计 【摘要】软件工程课程软件学院软件工程专业的一门 专业基础核心课程，也是一门理论与实践并重的课程。但 在实际的教学过程中，存在较大的难度：知识与现实脱离、 课程内容比较庞杂和抽象、教学实践环节薄弱等，对于缺 乏软件开发实践经验的本科生来说，单纯地讲授抽象的理 论知识往往使学生感到枯燥无味且难以理解。达不到良好 的教学效果，无法满足现代软件工程人才的培养目标。为 此，提出了以应用为导向的软件工程课程教学过程的设计, 主要从教学设计原则、教学设计策略、教学内容、教学方 法、课程重、难点解决方案、考核方式与评价方法等方面 展开，给出了切实可行的方案，与院系一体化教学理念切 合，通过实施，取得了一定的效果。 【关键词】软件工程;应用导向；一体化教学理念 平顶山学院软件学院从建系以来的培养目标就是培养 应用型人才。而软件工程课程是软件学院软件工程专业的 一门专业基础核心课程，也是一门理论与实践并重的课程。 该课程的培养目标也应该与院系培养目标一致，培养应用 型人才。但在实际的教学过程中，存在较大的难度。现有 的软件工程课程存在着知识与现实脱离、课程内容比较庞 杂和抽象、教学实践环节薄弱等，对于缺乏软件开发实践 经验的本科生来说，单纯地讲授抽象的理论知识往往使学 生感到枯燥无味且难以理解。达不到良好的教学效果，无 法满足现代软件工程人才的培养目标。为此，以应用为导 向