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二、句子句子成分和语序 （一）句子的成分： 主语：陈述、说明的起点； （见下页表） 谓语：用来陈述、说明的行为动作、状态。 宾语：动作的对象。 定语：描写和限定主语、宾语； 状语：描写动作或变化的状态、情形等； 补语：对动作、变化的程度、数量、结果等的补充和说明。 基本成分： 主语、谓语、宾语是中心语。 修饰成分： 定语、状语、补语是修饰语。 定语+主语——定中 定语+宾语——定中 状语+谓语——状中 谓语+补语——中补 中心语是句子的核心意思，重要的意思。 （二）汉语句子基本语序：“主语+谓语（+宾语）”（见表1）； 主语前可以有定语：“定语+主语”（见表2）； 宾语前可以有定语：“定语+宾语”（见表3）； 谓语前可以有状语：“状语+谓语”（见表4）； 谓语后可以有补语：“谓语+补语”（见表5）； 汉语最完成的语序：“定语+主语+状语+谓语+补语+宾语”（见表6）。 一种经常用的语序：“话题+陈述”（见表7） （汉语的语序比较灵活，经常是先出现一个话题，然后后面的句子对这个话题进行描述和说明。） （三）语序的重要性 在汉语语法中，语序非常重要，因为不同的语序，意思不一样。如： （一） 主 谓 宾 主 谓 宾 主 谓 宾 （a1）小猫 追 老鼠 （b1）我 怕 狗 （c1）老师 问 学生 （a2）老鼠 追 小猫 （b2）狗 怕 我 （c2）学生 问 老师 插图 跟老师商量：用英语翻译可以显示区别，所以这里没有解释。 跟老师商量：用英语翻译可以显示区别，所以这里没有解释。 （二） 定 中 主 谓 定 中 动 宾 高 山 山 高 牙 刷 刷 牙 胖 娃娃 娃娃 胖 山 上 上 山 好 老师 老师 好 黑板 擦 擦 黑板 聪明 人 人 聪明 唱歌 比赛 比赛 唱歌 主语 谓语 宾语 汉语句子基本语序学生 看 课文。 汉语句子基本语序 妈妈 洗 衣服。 （表1） 爸爸 修 自行车。 定语 （ ）……主语 谓语 宾语 主语前可以有定语这个 学生 看 课文。 主语前可以有定语 我的 妈妈 洗 衣服。 （表2） 能干的 爸爸 修 自行车。 定语 主语 谓语 （ ）……宾语 宾语前可以有定语 学生 看 新 课文。 宾语前可以有定语 妈妈 洗 一大堆 衣服。 （表3） 爸爸 修 我的 自行车。 状语 主语 （ ）……谓语