高中生物 第六章 细胞的生命历程 6.2 细胞的分化习题名师精编课件 新人教版必修1.pptVIP

高中生物 第六章 细胞的生命历程 6.2 细胞的分化习题名师精编课件 新人教版必修1.ppt

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习题评讲 第2节 细胞的分化 1.说明细胞的分化。 2.举例说明细胞的全能性。 3.进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析。   例1 下列关于细胞分化的说法,正确的是(  )   ①分化是稳定的,而且一般是不可逆的,一般细胞沿一定方向分化,便不会再脱分化到原先的状态 ②细胞分化后,细胞中合成的蛋白质不同 ③分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能 ④一般不会出现细胞核遗传物质的改变 ⑤细胞分化的实质是基因的选择性表达 A.②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤ D 例2 下列对于细胞分化不同水平的分析,不正确的是(  ) A.从细胞水平分析,细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果 B.从细胞的亚显微结构水平分析,细胞分化是细胞器的数目、种类及细胞质基质成分和功能改变的结果 C.从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果,这是细胞分化的根本原因 D.从核酸分子的角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果 C   例3 以下能说明细胞具有全能性的实验是 (  ) A.胚胎干细胞形成神经细胞 B.用矮秆抗病小麦种子培育出小麦植株 C.给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常的蝌蚪 D.将转入抗虫基因的棉花体细胞培育成棉花植株 D   例4 下列有关细胞全能性的说法,不正确的是(  ) A.植物组织培养成功表明高度分化的植物细胞具有全能性 B.动物克隆成功表明高度分化的动物细胞具有全能性 C.细胞具有全能性是因为其具有该生物的全套遗传物质 D.全能性的大小依次为受精卵生殖细胞植物体细胞动物体细胞 B 例5 正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞,在体外某些因素的诱导下,却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞(  ) A.有旺盛的分裂能力 B.还没有分化 C.具有与受精卵相同的全套遗传基因 D.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质 C  1.下列叙述,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1) × (2) × (3) √ (4) √ (5) √ 当堂自测 2 3 4 C D C 课时作业 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 D D B B C C C D 9: (1)①③⑤  (2)植物  细胞核 (3)细胞分裂、细胞分化、组织器官的形成  组织培养 10: (1)植物组织培养  (2)有丝分裂  (3)细胞分化 (4)全能性  (5)水 无机盐  植物激素  糖类 1.下列人体细胞中分化程度最低的是(  ) A.胚胎干细胞 B.造血干细胞 C.胰腺细胞 D.肌肉细胞 A 2.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,不需要(  ) A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态 C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素 C 3.科学家用甲母羊的乳腺细胞的细胞核与乙母羊的卵细胞的细胞质组成一个细胞,成功培育出了“多利”羊。下列说法错误的是(  ) A.高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性 B.这个乳腺细胞核内含有该个体发育所需的全套遗传物质 C.“多利”羊的遗传特征与乙母羊几乎相同 D.“多利”羊的遗传特征与甲母羊几乎相同 C

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