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《蚂蚁的摩天大楼》扩写 周欣瑞 小蚂蚁，我想对你说。 小蚂蚁，你虽没有米粒大，你虽渺小不起眼，但我真佩服你，我想对你说：“你凭借团结能盖起七、八米高的摩天大楼，你凭借毅力把沙土堆集成堡垒，你凭借坚持，让地球的主宰人类为你惊叹。这真是滴水穿石，功到自然成啊！” 我真佩服你这坚持不懈的精神，你的勤劳、坚强、努力、团结将永远激励着我。 积 累 扩　写 三模四环重习惯，表述训练是重点，课型要突破，教研必突显。是我校在实验过程中操作层面上的“得法于课内，受益于课外”最基本的作法。 自主阅读、小组讨论、展示交流、拓展训练 1、自主阅读 ⑴注意力高度集中。 ⑵批注时不要面面俱到。 ⑶最美的字、词、句、段。 ⑷最为深刻的内容。 ⑸最有效的问题。 ⑹最值得学习的写作方法。 2、小组讨论 ⑴在小组长的培养上下功夫。 ⑵均匀的划分小组。 ⑶实力互补，能力互补，性别互补，性格互补。 ⑷摒弃支离破碎的问题，抓有效的问题。 ⑸不留于形式，杜绝“假合作”的现象。 ⑹集中最有效的问题进行交流。 3、展示交流 ⑴汇报交流的问题是深刻的、有效的。 ⑵汇报交流的内容要有深度、广度、难度的新知识、重点知识。 ⑶给学生独立思考的机会，给学生充分的思考时间，让他们去阅读、去感悟。 ⑷要注意控制学生的学习态度，特别是学生展示过程中的时间上