《学习的好伙伴》教案1.docVIP

《学习的好伙伴》教案 教学目标： （一）知识目标：知道学习用品来之不易，纸张是宝贵的资源；懂得爱惜学习用品，才能使学习用品更好地为自己的学习服务。 （二）能力目标：爱惜学习用品，节约用纸，不乱扔，不浪费，不故意损坏。 （三）情感、态度与价值观目标：激发学生对学习用品的爱惜之情。 教学重点：使学生懂得爱惜学习用品，节约用纸，不乱扔，不浪费，不故意损坏。 教学难点：使学生知道为什么要爱惜学习用品。 教学过程： 【导入新课】 老师：同学们，我给大家出个谜语猜，好吗？ 学生：（略） 老师：身子细又长，黑心长衣裳，走路爱拐弯，脚印老变样。这是什么呢？” 学生：（略） 老师：这是铅笔。我的朋友好心肠，有方有圆又有长，发现作业有错误，牺牲自己来帮忙，这又是什么呢？ 学生：（略） 老师：这是橡皮，大家想一想，铅笔和橡皮都是干什么用的呢？ 学生：（略） 老师：大家说的很好，它们都是学习用品，我们的学习离不开学习用品，它们是我们学习的好伙伴。（过渡） 【讲授新课】 一、学习的好伙伴（板书） 老师：同学们，大家先打开课本第十二页，我们认真看一看书上的图，然后说一说图中都有哪些学习用品？它们对我们的学习有什么用途呢？ 学生：（略） 老师：图上有书包、铅笔、橡皮、尺子等，它们可以帮我们装书本、写字、擦掉写错的字、测量等，它们都是我们学习的好伙伴，我们的学习离不开它们，你还知道哪些学习用品呢？它们对我们的学习