安徽六校教育研究会2019届高三下学期2月第二次联考文综历史考试试题-word.docVIP

安徽六校教育研究会2019届高三第二次联考 文科综合试题 命题：安徽师范大学附属中学 考试时间: 150分钟：试卷分值：300分。 第I卷（选择题，共1 40分） 一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共1 40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 24.据《史记·货殖列传》记载，春秋晚期，一些大商人往来于列国之间经商。范蠡帮助越王勾践灭吴以后，去往齐国的陶隐居经商，“三致千金”；，子贡在曹、鲁之间做买卖，“家累千金”，以财力结交诸侯，所到之处，诸侯无不以平等之礼相待。由此推知，当时的商业 A．获得了自主发展的空间 B．以齐鲁之地为交易中心 C．对政权具有很大依赖性 D．形成了地域性商人群体 25．《孝经》是闸发儒家伦理的著作，以“孝”为“百行之本”，进而阐述如何以忠孝、孝悌的原则处理君臣、父子、兄弟等各种社会伦理关系，以及立身、处事、齐家、睦邻、治国、垮君等各种社会政治事务。汉魏以来，《孝经》成为儒学教养的主要文本。至唐代，《孝经》获得“经典”地位，升格为与“五经”并列的儒家“经书”之一。《孝经》地位的演变反映了 A．儒学成为官方哲学 B．儒学地位得到强化 C，统治思想趋向保守 D．道德教化受到重视 26.宋朝的“台谏’’为御史台和谏院的合称，是主要的监察机构。谏院对朝政遗缺、官员失职等事进行规谏讽喻。宋太祖曾立下规矩， “不杀士大夫和上书言事者”。后来宋朝皇帝都恪守了这一祖训。宋朝的这一传统 A．保证了王朝统治的长期稳固 B．调动了知识分子的参政热情 C．完善了中国古代的监察制度 D．体现了重文轻武的基本国策 27．晚清学者中，徐光启在西学东渐之前即运用数学语言和擅长实证研究：顾炎武在经世致用思想中开始区分天下与国家的概念；王夫之阐明了物质不灭论、能量守恒论、进化史观、文化中心多元论等朴素唯物主义思想；黄宗羲开辟了民主主义政治理念的先路。这表明中国文化具有 A．传承性 B．实用性 C．内生性 D，民主性 28.据道光二十年“恩科桂月”（1840年9月）刊刻的《新策琼林》所录，当年的科举考试时务策题为： “七省海郡、江浙源流、外洋备考、舟师御敌、团练乡勇、火功制度、海道罗针、平海综要。’’这一考题反映了当年的科举时务策偏重 A．国计民生 B．海防武备 C．制度变革 D．政治得失 29.义和团运动发生时，时人的记载大不相同。信奉义和团的刘以桐写道： （团民）“均自备口粮，毫无滋扰。”晚晴大臣刚毅记载：“拳民出死力为国宣难；入京以来，秋毫无犯。”主剿义和团的劳乃宣写道：“其党焚杀劫掠，无所不至。”教民樊国果记载：一（义和团）“劫掠焚杀，逾土匪。”据此可知 A．历史叙述随时代变化而不同 B．历史解释与历史事实难以统一 C．历史解释具有一定的主观性 D．历史事实因史料冲突无从确证 30.卢沟桥事变发生后，历史学家顾颉刚在《中华民族只有一个》中说： “日本人在（泰国）退罗宣传桂、滇为掸族故居，而鼓动其收复失地。某国人又在缅甸拉拢国界内之土司，近更收纳华工，志不在小。”这一论述旨在 A．唤起民族认同 B．巩固统一战线 C．抗击日本侵略 D．维护领土安全 31. 1959年6月，苏联决定提前终止《中苏国防新技术协定》，不再向中国提供原子弹模型和生产原子弹的技术资料。随后，美国、英国、法国三个核大国也对中国在原子科学技术上实行严密的封锁。上述情况逼出了中国自研原子弹的“596工程”。这说明中国的原子弹研制 A．缺乏人才 B．缺少技术 C．开局不利 D．迎难而上 32.古罗马法学家西塞罗在《论法律》中说，通过法律，我们能与诸神共同联结于一个城市之中，宇宙乃是人与诸神的共同家园。因此，这一“由爱统治的社会”超越了“城市的围墙’’，而具有了世界性。这体现了罗马法强调 A．维护人类共同体 B．宗教是最高权威 C．节制是公民义务 D．法律具有强制性 33．图5为20世纪20年代美国“分期付款使用比例柱状图”。该数据说明美国 A．大众消费结构趋于合理 B．人民生活水平显著提高 、 C．生产销售矛盾日益缓和 D．经济运行风险不断增加 34, 1953～1964年期间，苏联的谷物总产量年均达到1.175亿吨，比1945～1953年问的年均产量增长62%。在农业技术改造方面，到1960年初，耕地与谷物的播种和收获已实现全而机械化。农民的生活水平也有较大的提高。上述结果的取得主要因为 A．经济体制的转型 B．农业政策的调整 C．垦荒运动的推行 D．经