高中历史必修1第二单元检测题.docVIP

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  • 2019-08-25 发布于湖北
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PAGE PAGE 1 新人教版高中历史必修1第二单元检测题 一、选择题(21×4) 1、“在希腊,山岭纵横,河流交错,凡乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解,正确的是 A.强调了自然地理环境对文明的影响 B.希腊的地理环境只能导致个人主义 C.希腊的地理环境只能导致民主制度 D.政治文明完全由自然地理环境左右 2、《十二铜表法》没有给平民带来多少好处,但仍是平民的胜利。其原因是 A.是在平民的强烈要求和斗争下颁布的 B.法典给平民一定好处 C.为成文法,按律量刑,贵族不能再随意解释习惯法 D.法典中的家庭法给予家长对其家庭成员的绝对权力 3、罗马法规定:奴隶和隶农必须无条件的服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。说明罗马法 A.维护君主专制 B.保护所有公民利益 C.保护私有财产 D.保护奴隶制 4、罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭:“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂。因为公民包括了各族和能力上的形形色色的人,他们的秉性和愿望更是千差万别,所以统治起来困难至极。”为了对罗马统治下的各种人实行有效的统治,罗马帝国通过一系列司法实践,形成了 A.《十二铜表法》 B.公民法 C.万民法 D.习惯法 5、常言道:“一方水土养一方人”,意即不同的地理环境会造成不同的风土人情。那么古希腊的地理环境对希腊的文明影响最大的是: A、君主制的盛行 B、小国寡民 C、民主政治的盛行 D、缺乏稳定的文明基础 6、伯利克里说:“我们每个公民,在许多生活方面,能够独立自主;并且在表现独立自主的时候,能够特别地表现温文尔雅和多才多艺”。其中的“公民”是 A.全体国民 B.全体成年国民 C.所有的成年男子 D.祖籍本邦,拥有财产的成年男性 7、罗马法中有句名言,即“没有告诉人就没有法官”,由此发展而成的审判原则是: A、“一事不再理”原则 B、“非经起诉、法官不得审理”的原则 C、陪审制原则 D、证人制原则 8、“罗马三次征服世界,第一次以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次政府也许是其中最为和平,最为持久的征服”(德国著名法学家耶林格)你认为对上述话理解正确的是: A、罗马法对罗马持久的统治的维系起到了积极作用 B、罗马人不仅能武力打天下,更懂得以法律统治世界 C、表明罗马法律体系的高度成熟 D、罗马法在世界史特别是世界法律史上占有十分重要的地位 9、“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”,希腊的辉煌主要体现在: A、四大文明古国之一 B、建造了古代世界七大奇迹 C、创建了古典民主政治制度 D、涌现了许多哲人 10、下列关于希腊城邦特色的有关表述,正确的是 ①城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮,所有居民都有机会直接参与城邦的公共事务 ②城邦有比较发达的商品经济,不同行业和不同地区之间贸易频繁 ③各城邦十分重视独立自治,又通过频繁的交往保持密切联系 ④城邦有发达的思想文化,希腊人创造出富含民主意识与科学精神的城邦文化 A.①②③④ B.②③④ C.②④ D.①③ 11、下列关于古代希腊的民主和古代罗马的法律表述,最为合理的是 A、都维护了所有公民的利益 B、都使妇女权益最受法律保护 C、都导致最终的衰落 D、都是维护奴隶主阶级的利益 12、假如你是古罗马的一位执政法官,当你遇到以下案子时,你判为合法的是 ①一个奴隶为他的主人工作了20年后,要求主人给予他自由,他的主人却不答应 ②某自由民要求他女儿在家从父,老来从子 ③某平民擅自将他富裕的大儿子的财产的一部分,分给了他的小儿子 ④一个拥有100个奴隶的罗马贵族,在急需劳动力的收割季节,到市场上卖了20个奴隶,赚取了一大笔钱 A.①②④ B.①② C.①③ D.①④ 13、梭伦改革中具有否定血缘关系的措施是 A.按财产多少划分社会等级 B.按地域划分部落 C.设立五百人议事会 D.设立十将军委员会 14、被称为雅典民主政治“黄金时代”的是 A.梭伦时代 B.克利斯提尼时代 C.伯利克里时代 D.柏拉图时代 15、下列关于罗马法的表述,正确的是 ①制定罗马法的目的是维护贵族统治 ②罗马法代表罗马共和国内所有社会成员的利益 ③罗马法的影响深远而广泛 ④罗马法有力的维系了帝国统治 A.①②③   B.①③④?  C.②③④   D.①②④ 16、“我赋予人民恰如其分的崇高地位,未曾剥夺他们的荣誉,也未曾给予过多的尊荣,权势之士因为财富遭受

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