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- 2019-08-31 发布于四川
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* 主题词:学习方法 学习效果 第一课时 认识科学学习方法的重要性 活动一:“刘益阳的学习方法” 第一步:小组讨论交流。 1、“刘益阳的学习方法”是怎样的? 2、从刘益阳的学习方法中,你得到什么启示? 第二步:代表发言,全班分享。 第三步:试一试,用刘益阳的学习方法把本课“心灵导航”的知识画成一个知识结构图。 掌握科学学习方法 1、学习 方法的重要性 (1)学习效果的差异与学习方法有关 (2)科学的学习方法可使学习事半功倍 2、学习的方法与策略 3、培养浓厚的学习兴趣 (1)学习的方法是多种多样的 (2)我们应根据自己、、、 (1)做好学习计划,科学安排学习时间; (2)集中注意力,提高学习效率; (3)提高收集、整理、运用信息的能力 名言警句 良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而笨拙的方法可能阻碍才能的发挥。 ———[法]贝尔纳 这句名言说明什么? “学习问题剖析” 第一步: 分小组讨论 (1)沈辉、李勇、陈雨丝他们的问题的症结何在? (2)你是怎样看待下面两种学习公式的: 学习的成功=99%的汗水+1%的天赋; 学习的成功=50%的学习方法+40%的努力程度+10%的智商 第二步:代表发言,全班分享 第三步:小结 从以上的活动,我们可以得出什么结论: 一、学习方法的重要性 1、不当的学习方法使人多走弯路,浪费时间,降低兴趣,削弱信心,效果不佳。 2、科学的学习方法则使人得心应手,运筹帷幄,效率高,收获大,兴趣上升,信心增强 课外剖析: 1、测一测:”你的学习方法正确吗“ 2、找一找:你认为自己的学习方法哪些比较好,哪些不够好? 3、想一想:你的学习方法导致怎样的学习效果?你打算怎么改进? 第二课时 寻找适合自己的学习方法 听一听“学习经验介绍” 第一步:请班级中语文、数学英语各科第一名的同学介绍自己的学习方法与经验 第二步:分组讨论:学习好的同学,他们的学习方法有哪些值得我们借鉴? 第三步:各小组代表发言,全班分享。 第四步:小结。 二、学习的方法与策略 1、做好学习计划,科学安排学习时间; 2、集中注意力,提高学习效率; 3、提高收集、整理、运用信息的能力 学习方法自助餐 第一步:认真阅读课本第83页“选择学习方法的艺术”。 思考:1、为什么笛卡儿说“没有正确的方法,即使有眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索”。 2、什么样的学习方法才是最好的学习方法? 第二步:学生根据自己的学习情况,选择一组最适合自己的学习方法套餐(课本第82页) 第三步:找出自己需要完善和改进的学习方法。 *
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