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科研上半年工作总结 以下是由整理的，欢迎阅读。 【范文一】 上半年，办事处教委教科室工作按照省、市、县教育 科研工作重点和省市县关于进一步加强教育科研工作的意 见，围绕全县教育工作的重点，以优化过程管理和推广优 秀成果为抓手，落实县科研计划中提到的五大体系建设， 加大了教育科研工作力度，充分发挥了教育科研在学校发 展和教师成长中的重要作用，现将半年来的工作总结如下: 一、成功承办了山东省教育科研工作现场会。 20xx年3月15日，山东省教育科研现场会在我县顺利 召开。 省教育厅党组成员、总督学孟庆旭，省教育厅教科所 所长亓殿强亲临现场指导，市教育局副局长杜以坚，县委 书记孙丰刚，县委副书记、县长任庆虎，副县长宋玉智， 县政协副主席、教体局局长王景光等领导陪同。 与会领导先后参观了我街道教委依托一小的成果展示 现场。与会领导详细翻阅了教育科研档案、教学共同体建 设、学生实践作业等材料，对我街道依托教科研共同体开 展教科研工作的做法给予了肯定，一致认为，我街道教育 科研工作做得扎实、有效，过程规范、流程科学、材料丰 富、内容真实、效果明显，较好地实现了区域资源利益共 享，促进了教育科研工作的整体均衡发展。 二、县“主导课题研究”项目推进现场会在临沐街道 召开 3月23日，全县“主导课题研究”项目推进现场会在 我街道第一小学胜利召开。县教体局党组成员宋振杰，县 教科室主任张锐亲临现场指导，街道教委主任李雨同志陪 同。 与会领导参观了临沐街道教委的主导课题《基于教学 共同体教师专业化发展体系的研究》成果展示现场。与会 人员集中参观了我街道教育科研成果展示图版，对我街道 健全教育保障体系，优化教育科研管理，提高课题研究质 量，建立成果推介体系，增强成果应用价值给予了高度评 价。随后，与会人员深入到四个教学共同体布置的三个展 室，与会领导详细翻阅了教育科研档案、教学共同体建 设、学生实践作业等材料。各校业务校长及教科室主任对 我街道依托教科研共同体开展教科研工作的做法给予了肯 定，一致认为，我街道教育科研工作做得扎实、有效，过 程规范、流程科学、材料丰富、内容真实、效果明显。尤 其“小学教学共同体”的做法，让与会领导很是称道，它 均衡了师资，缩小了城乡教育发展之间的差距，让优质教 育的阳光惠及了广大农村孩子，促进了教育公平、均衡发 展。有效地促进了农村学校和师生的共同发展。 街道教委围绕“教学共同体建设促进教育均衡发展” 主导课题的操作作了典型经验介绍，县教科室就即将启动 的教育科研面对面活动作了部署安排。县政府教育督导室 副主任宋振杰在会上强调：要深刻领会召开这次全县项目 推进会的意义，充分认识主导课题在学校发展中的价值， 进一步创新性的开展落实好教育科研工作。 此次会议，借全省教育科研工作现场会的东风，促进 了全县各校主导课题的确立。为下一步县教科室组织的 “教育科研面对面”工作奠定了基础。同时对我县其他兄 弟学校和单位就主导课题的选题、研究、推介等进行了实 地的面对面的指导和交流。会议的召开有力地促进了全县 主导课题研究的蓬勃开展，实现了县域内教育科研的资源 共享，对于全县教育科研工作的优质高效运行和整体均衡 发展具有积极的推动作用。 县教科室全体人员、各乡镇（街道）教委教研室主任、 各乡镇（街道）初中、县直各学校、驻城小学的业务校长、 全体教科室主任等共100余人参加了此次会议。 三、按照日程参加了教育科研面对面活动。 4月25日至28 0,在第五共同体的石门教委、店头教 委、临沐街道教委、大兴教委、进修学校、临沐街道二 小、县府托儿所进行了科研面对面活动。 在参加活动前期，我们要求街道九处完小的九个课题 负责人对课题材料的汇报进行了精心准备。要求他们把汇 报材料的电子稿发送到街道教科室信箱，由承担过市县级 课题的负责人对其材料进行修改、完善，直至文通字顺， 符合县教科室要求的思路，才得以罢休。 我们在每个单位活动半天，活动分为三个阶段：学校 介绍教科室建设和重视教育科研的措施、参观教科室档案 管理；主导课题介绍，现场进行点评交流;县级以上课题负 责人介绍课题研究情况、现场查阅过程材料、与骨干教师 就课题研究进行点评、交流，现场互动。 县教科室人员和第五共同体的5位教科室主任一起对 教师的课题研究进行分析、点评、指导。 此项活动的开展有效地解决了教科室主任的培训问题, 以现场的指导和参与提高其管理和课题指导能力，针对教 师的课题研究开展的现场点评、交流，使得教师能够清晰 把握课题研究的重点和思路，解决了课题研究过程落实不 到位，效果不明显的问题。 四、送审20rm年12月份上报、并审批的市、县级课题 立项评审书和课题实施方案。 做好了两个市级课题、三个县级课题的开题报告工作, 邀请县教科室张主任、丁老师莅临指导。 五、七个县级课