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科研管理处工作总结 在线网校：gt;gt;gt;点击进入It; It; It; 网校授课：gt;gt;gt;点击进入It;It;It; 考试书库：gt ;gt ;gt;点击进入It; It; It; 网校以及考试书库开发及拥有课件范围涉及公务员/财 会类/学历类/建筑工程类 等9大类考试的在线网络培训辅导和全新引进高清3D 电子书考试用书。 【十一月份教科研工作总结（一）】 自参加工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养 和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的 全面发展。做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与 追求。由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读 书 思考 研究中不断地丰富自己、提高自己，教科 研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水平的 提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。02年被 评为章丘市优秀教师，08年被评为章丘市优秀校长。 一、以学习为乐持之以恒 我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之 长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以 读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了《 素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生 思考的世界》，魏书生的民-主与科学的管理思想，刘京海 的成功教育理论等。自己开通了教育博客，每天以工作日 志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在 反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、善于 学习、勤于思考的习惯。不仅提高了业务理论水平，而且 提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。 二、发现就是进步总结就是提高 教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质 量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论 指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各 种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与 学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等， 这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用研究的眼光 去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决 问题。招准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下 药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有 对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就 是庸师和优秀教师的最大区别。 我相信发现就是进步，总结就是提高。为了形成高质 量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论 书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同 时还进一步改善自我的知识结构和能力结构，积极参与教 育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念, 撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想 法科学地、准确地表达出来。X X年本人撰写的《面向全体 学生促进学习后进生的转化》在《山东教育科研》上发表， 《我们对提高教师素质的几点认识与做法》在济南市组织 的小学教师优秀教育教学论文评选中获二等奖，《论小学中 年级语文训练的内容与方法》在“新世纪中国小学语文教 学论文大赛”中获一等奖;XX年撰写的《实践人本思想注重 名师培养》在济南教育学院学报上发表;XX年撰写的《研究 工作方法提高德育实效》在济南教育学院学报上发表，《以 爱育人为师之本》在济南市教育局组织的德育论文评选中 获二等奖;XX年撰写的《运用电教手段促进教学创新创新》 在济南市组织的信息技术与课程整合论文评选中获二等奖， 《寻找生活中的美》在济南市中小学研究性学习教学方案 设计评比中获二等奖;X X年撰写的《巧妙自然用投影轻松 愉快学数学》在山东省现代教育技术应用与教育教学研究 优秀论文评选中获二等奖;XX年撰写的《小学作文教学指导 初探》在全国小学语文教师作文教学论文比赛中获一等 奖;XX年撰写的《班主任要善养“三气”》在内蒙古教育上 发表，本人承担的章丘市十一五规划课题“小学作文教学 走向生活的研究”顺利通过专家组鉴定结题。 【十一月份教科研工作总结（二）】 本学期在区科研部的正确引领下，我校科研工作紧紧 围绕学校的工作思路，以校本教研和校本培训为突破口， 坚持以人为本、以学生发展为本的现代教育理念，充分发 挥科研室的先导功能，积极加强教师培训和小课题研究工 作，运用先进的教育教学理论指导教学实践，研究教育现 象，有效推动了学校各项工作的持续发展。 一、加强培训、开展学习，努力营造科研氛围。 1、采用集中和分散相结合的方式开展理论学习。首先, 要求教师定额完成学校规定的学习任务。通过学习，引导 教师学会理性地思考教学过程中出现的真实问题。学校坚 持每学期进行科研工作经验交流，大家都深深感受到了学 习的重要，交流的价值，校园内形成了浓厚的研究氛围。 2、注重反思总结教学规律 当前，教师最需要做的是反思教学与行动研究，反思 不是一般意义上的“回顾”，而是思考、反省、探索和解决 教育教学过程中存