- 0
- 0
- 约6.32千字
- 约 10页
- 2019-08-26 发布于江苏
- 举报
现代通信技术上册)教案大纲
I.课程的性质及设置的目的与要求
一、课程的性质、目的与任务
《现代通信技术》是通信信息管理专业的一门必修的专业课.掌握现代通信技术的基本概念和基本原理,是搞好信息通信技术工作及信息管理工作的前提.通过本课程的学习,学生应建立现代通信系统中所应用的各门专业的基本理论及基本技术,并应建立现代通信系统全程全网的概念,掌握现代通信系统的构成,关健技术及基本工作原理,为从事通信信息管理工作打下一定的工程技术方面的基础。
二、本课程的基本要求
1.建立现代通信系统较全面的概念
2.要正确理解和掌握现代通信系统各组成部分的作用和相互关系
3.要求掌握现代通信系统各组成部分的基本概念,关健技术及基本工作原理
Ⅱ.课程内容与考核目标
第1章概述
一、课程内容
1.通信系统的构成及个构成部分的主要功能
2.电话通信系统及电话通信网的构成
3.移动通信系统的构成
4.电报通信系统的概念
5.数据通信系统的概念及其应用
6.多媒体通信的概念
7.通信信号及其分类
二、学习目的与要求
本章的主要内容是简单介绍通信系统及通信网的基本概念,并介绍几种常见的通信业
务及其应用.要求了解和掌握通信系统的基本构成及各构成部分的主要功能:了解电话通
信、移动通信、电报通信、数据通信等系统的基本构成:掌握通信信号的基本概念及其分类。
三、考核知识点与考核内容
1.通信系统构成及各部分的主要功能,要求达到了解层次
2.电话通信系统的基本构成及电话网,要求达到理解层次
3.移动电话通信系统的构成,要求达到理解层次
4.电报通信,要求达到了解层次
5.数据通信及其应用,要求达到理解层次
6.多媒体通信及其应用,要求达到了解层次
7.通信信号及分类,要求达到理解层次
第2章模拟信号数字化
一、课程内容
l.模拟通信和数字通信,数字通信系统的基本构成及主要特点
2.数字通信系统的主要性能指标
3.抽样的概念及抽样定理
4.量化的概念及均匀量化和非均匀量化
5.A律压扩特性及A律13折线压扩特性
6.量化信噪比的计算
7.编码的基本概念及A律13折线的编码方法
8.解码及A律13折线解码方法
9.子带编码的概念
10.时分多路复用的概念及时分多路复用系统的构成
11.时分多路复用系统中的帧同步的必要性及帧同步系统工作原理
12.PCM30/32系统的时隙分配及帧结构
13.PCM高次群数字复接的概念及数字复用系统的构成
二、学习目的与要求
学习本章的目的是为了较全面地了解模拟信号数字化的基本方法,要求重点了解的是
脉冲编码调制的抽样、量化、编码的基本原理及实现过程,时分多路复用的概念及帧同步
系统工作原理以及高次群数字复接的概念。
三、考核知识点与考核要求
1.模拟通信、数字通信的基本概念:数字通信的基本构成及数字通信的主要特点,要求达到了解层次
2.数字通信系统主要性能指标,要求达到了解层次
3.抽样的概念及抽样定理,要求达到掌握层次
4.量化的概念及均匀量化和非均匀量化,要求达到理解层次
5.A律压扩特性及A律13折线压扩特性,要求达到理解层次
6.量化噪声及量化信噪比的计算,要求达到掌握层次
7.编码的基本概念及A律13折线编码的实现方法,要求达到应用层次
8.解码及A律13折线解码方法,要求达到掌握层次
9.差分脉冲编码的概念,要求达到了解层次
10.子带编码的概念,要求达到了解层次
11.时分多路复用的概念及时分多路复用系统的构成,要求达到理解层次
12.帧同步系统的必要性及基本工作原理,要求达到理解层次
13.PCM3O/32系统的帧结构,要求达到了解层次
14.PCM高次群数字复接的概念及复接系统的构成,要求达到了解层次
第3章电话交换技术
一.课程内容
1.电话交换的基本概念
2.程控交换机的基本概念及数字程控交换机的组成
3.数字程控交换机用户电路的工作原理及其功能
4.时隙交换的基本概念.
5.时间接线器及空间接线器的基本工作原理
6.呼叫处理程序的组成及呼叫处理控制
7.电话网信令系统的基本概念
8.随路信令方式、公共信道信令方式及7号信令的概念
二.学习目的与要求
学习本章是为了对数字程控系统的工作原理及数字程控交换机的构成有一个基本的了解.要求掌握数字程控交换系统的组成,数字交换网络的工作方式与工作过程。要求了解和识记程控交换系统中呼叫处理程序的概念及电话网的信令方式。
三、考核知识点与考核要求
1.电话交换的基本概念,要求达到了解层次
2.程控数字交换基本概念及数字程控数字交换机的组成,要求达到了解层次
3.程控数字交换机用户电路的工作原理及其功能,要求达到了解层次
4.时隙交换的基本概念,要求达到理解层次
5.时间接线器及空间接线器组成及工作原理,要求达到理解层次
6.呼叫处理程序及呼叫处理控制,要求达到了解层次
7.
原创力文档

文档评论(0)