高考生物大二轮复习 专题十四 实验与探究复习指导名师课件.pptVIP

(三)实验思路： (1)将实验动物均分为A、B两组，A为实验组，B为对照组，并测定两组动物血液中的________________________________含量。 (2)用手术器械将A组动物的_____________器官切除，B组不做处理。 (3)对_________组动物注射____________________________________。 (4)一段时间后，测量A、B两组动物血液中的_________________________含量。 (四)实验结果： 若_______________________________________________________________ _________，则假设成立。 促甲状腺激素释放激素 甲状腺 A，B 等量的适宜浓度的促甲状腺激素 促甲状腺激素释放激素 A组促甲状腺激素释放激素不减少(或增加)，B组促甲状腺激素释放激素 减少 归纳总结 牢记实验步骤设计的一般程序 第一步：取材、分组、编号 取材时要注意数量和生理及发育状态相同，用具要相同，即无关变量要相同且适宜，不影响实验结果 第二步：变量处理 根据单一变量原则和对照原则，对不同组别进行变量处理，通过不同的实验结果来达到实验目的 第三步；根据需要可进一步进行相同处理 其他因素相同且最适的条件下继续处理 第四步：检测、观察、统计、比较 必须找出具体的观察和记录对象，观察、记录、统计、比较实验数据和现象 [解析]　碱性条件下，铜离子与蛋白质生成紫色络合物，A符合题意。胃蛋白酶的适宜pH约为2.0左右，因此测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适pH为2.0，B不符合题意。利用重铬酸钾检测酒精需要在酸性条件下进行，C不符合题意。观察植物细胞的质壁分离和复原实验需要保持细胞的活性，强酸或强碱会杀死细胞，因此一般在中性条件下进行，D不符合题意。 1．鉴定类实验的比较 实验名称 鉴定对象 试剂 颜色 生物材料 备注 淀粉的鉴定 淀粉 _______ _______ _____________ 还原糖 的鉴定 还原糖 _______ ________________ _________________________ 甲、乙液现配现用、________ 脂肪的 鉴定 脂肪 _______ (或___)染液 ______(或_____)色 _____________ 需用高倍镜观察 水浴加热 碘液 蓝色 脱色的叶片 斐林试剂 砖红色沉淀 苹果或梨的匀浆等 苏丹Ⅲ Ⅳ 橘黄 红 花生种子切片 实验名称 鉴定对象 试剂 颜色 生物材料 备注 蛋白质 的鉴定 蛋白质 __________________ _______ __________、___________等 先加______，后加______，摇匀使用 尿糖的 检测 葡萄糖 _________ 有色 水、葡萄糖溶液、三份模拟“尿样” 双缩脲试剂 紫色 豆浆 稀蛋清 A液 B液 葡萄糖试纸 实验名称 鉴定对象 试剂 颜色 生物材料 备注 绿叶中 色素的 提取和 分离 四种 色素 提取液：________；分离液：_______ 胡萝卜素：_____色； 叶黄素： _______色； 叶绿素a：______色； 叶绿素b：_______色 __________(如_______) 加入二氧化硅是为了_____________；碳酸钙________________________ 无水乙醇 层析液 橙黄 黄 蓝绿 黄绿 新鲜的绿叶 菠菜叶 研磨得更充分 可防止研磨中色素被破坏 (1)组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖(　　) (2)鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液 (　　) (3)马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质(　　) (4)在25℃的实验条件下可顺利完成光合色素的提取与分离(　　) (5)在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度(　　) (6)检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化(　　) × √ √ √ √ × 1．颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下列叙述正确的是 (　　) A．甲基绿吡罗红染色剂可将口腔上皮细胞大部分染成红色 B．加入酸性重铬酸钾出现灰绿色说明酵母菌只进行无氧呼吸 C．新鲜豆浆中加入双缩脲试剂，需水浴加热才呈现紫色 D．烘干的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后，线粒体呈蓝绿色 A [解析]　RNA主要分布在细胞质中，与吡罗红试剂发生颜色反应后细胞的大部分被染成红色；加入酸性重铬酸钾出现灰绿色说明酵母菌细胞呼吸产生了酒精，但不能说明此时酵母茵只进行无氧呼吸