(江苏专版)高考生物一轮复习 第三部分 稳态与环境 第一单元 动物和人体生命活动的调节 第三讲 通过激素的调节名师课件.pptVIP

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  • 2019-08-27 发布于浙江
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(江苏专版)高考生物一轮复习 第三部分 稳态与环境 第一单元 动物和人体生命活动的调节 第三讲 通过激素的调节名师课件.ppt

谢 谢 观 看 返回 解析 返回 02 专题微课?重点培优 对切除垂体的小狗每天注射适量的生长激素,小狗恢复生长 注射法 切除小狗的垂体后,小狗的生长立即停滞 切除法 生长 激素 手术摘除幼年狗甲状腺,幼年狗发育停止;摘除成年狗的甲状腺,狗出现行动呆笨、精神萎靡、代谢中耗氧量显著降低、产热量减少等现象 摘除法 用含有甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪,蝌蚪迅速发育成小青蛙 饲喂法 甲状腺激素 实验探究 方法 激素 给饥饿18~24 h的小白鼠注射一定剂量的胰岛素溶液,不久,小白鼠出现惊厥等低血糖症状,注射5%的葡萄糖溶液,则可以恢复正常 注射法 胰岛素 把公鸡的睾丸移植到阉割过的母鸡体内,该母鸡就会逐渐长出公鸡型的鸡冠和长的尾羽,并且具有公鸡那种好斗的特性 移植法 将公鸡和母鸡的生殖腺阉割后,会逐渐丧失各自第二性征 割除法 性激素 实验探究 方法 激素 解析 返回 甲组 乙组 丙组 丁组 切除甲状腺饲养14天 手术但不切除甲状腺饲养14天 甲状腺激素溶液灌胃1次/天,共14天 __W__1次/天,共14天 Part 03 课后测能力—— 双级测评 KEHOU CENENGLI SHUANGJICEPING 03 高考真题集中研究——找规律 返回 返回 返回 返回 01 课前抓双基——别样设计 第三讲 通过激素的调节 02 课堂研考点——以案说法 03 课后测能力——双级测

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