测量小灯泡的电功率2说课讲解.pptVIP

教学设计理念;教学设计理念; 通过这一教学课件要达到增强学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,促进学生的想象力和创造力的发展,进一步大大激发学生积极主动的学习热情,有利于教学重点和难点的突破。在教学中可以图、文、声并茂，生动形象地把教学内容展示出来，能激发学生的多种感官，使学生容易理解且记忆深刻。提高了课堂教学效率,从而促进素质教育的全面发展。对这节课的教学起到更好的辅助作用。使物理内容更加形象具体，易于想象。 ;学生情况分析;学法与教法设计; 1.知识与技能 ①会用电流表和电压表测量小灯泡的（额定）电功率；②理解额定功率和实际功率的意义；③巩固电流表、电压表的操作技能，了解滑动变阻器在实验中所起的 ; 2.过程与方法 ①通过生活情景发现小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并探究掌握其变化规律，体验小灯泡（用电器）在不同功率下的工作状态。 ②通过对比“测量小灯泡电阻”和“测量小灯泡电功率”两个实验的理论分析和探究方案的设计，体验寻找、归纳、提炼课程相关要素的整合点的学习方法。; 3.情感态度与价值观 ①通过动手实验，培养学生实事求是的科学态度 ②通过讨论和交流，培养学生合作学习的意识和态度； ③通过认识用电器正常工作和不正常工作对用电器的影响，培养学生科学使用用电器的意识。 ;重点;难点;教学流程;创设情境;创