小学生情感和情绪教学讲义.pptVIP

一、小学生的表情丰富但不善于控制自己。 二、小学生情感的冲动性减少而稳定性增加。 三、小学生的情感的内容不断扩大与加深。 四、小学生的情感的社会性日益深刻。 自学教学，概括小学生情感的特点： “ 你要是心情愉快，健康就会常在；你要是心境开朗，眼前就是一片明亮；你要是经常知足，就会感到幸福；你要是不计较名利，就会感到一切如意。” 最后祝大家都有一份好心情，开心地过好每一天！ 第五章 小学生的情感与情绪 第一节 情感与情绪的概述 第二节 小学生情感的培养 1、如果你考试取得了不错的成绩，你会有怎样的感觉？ 2、如果你的同学无缘无故地把你新买的钢笔弄坏了，你会有怎样的感觉呢？ 3 、如果歹徒持刀抢劫了你的钱包，你会有怎样的感觉呢？ 4、如果你的亲人患了重病，你会有怎样的感觉呢？  遇到下列情况，你会有怎样的感觉？ 第一节 情绪的概述 一、什么是情绪 （一）是指客观事物是否符合个体需要①而产生的一种主观体验②。 1、情绪产生于人的内心需要是否得到满足。 当个体的需要得到满足就会产生积极、肯定的情绪；（正向情绪） 当个体的需要没有得到满足就会产生消极、否定的情绪；（负向情绪） 考了满分 考试不及格 情感与情绪的产生与内心需要密不可分 （1）不同的人，面对同一种事物，产生的情绪会有所不同。 （2）同一个人在不同条件下对同一事物产生的情绪