（江苏专用）高考生物二轮复习 专题五 基因的传递规律 构建知识网络 补遗教材遗漏名师课件.pptVIP

构建知识网络　补遗教材易漏 第一篇　专题五　基因的传递规律 [直击考纲]　 1.孟德尔遗传实验的科学方法(C)。 2.基因的分离规律和自由组合规律(C)。 3.伴性遗传(C)。 4.人类遗传病的类型(A)。 5.人类遗传病的监测和预防(B)。 6.人类基因组计划及其意义(A)。 网络总览 1.融合遗传是指两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状的现象。 2.满足孟德尔实验条件之一是雌、雄配子结合机会相等，即任何一个雄配子(或雌配子)与任何一个雌配子(或雄配子)的结合机会相等，这样才能出现3∶1的性状分离比。 3.在孟德尔提出对分离现象解释的假说时，生物学界还没有认识到配子形成和受精过程中染色体的变化。孟德尔根据实验现象提出的遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个出现，是超越自己时代的一种非凡的设想。 易漏排查 4.性状分离比的模拟实验中用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合。 5.如果孟德尔当时只统计10株豌豆杂交的结果，则很难正确地解释性状分离现象，因为实验统计的样本数目足够多，是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。 6.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉