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26个英文字母教案 教学目标： 1．知识技能目标：能听说读写26个英文字母。能正确识别印刷体、手写体大小写字母。 2．情感、文化目标：对学生进行爱国主义教育，培养学生养成良好的学习习惯。 重点、难点： 1．听说读写26个英文字母。 2．掌握字母书写规范，正确辨认大小写。 课前准备： 录音机，字母卡片，单词缩写挂图，奖品等。? 板书设计： Lesson one　 THE ALPHABET　字母表　　 Aa　　Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo　　Pp Qq Rr Ss Tt Uu　　Vv Ww Xx Yy Zz 教学步骤： 一、复习1 （一）问候 Sing“Good morning”song and“How are you？” 二、新授 （一）按字母表顺序听说读写26个字母。 1．教师在黑板上写Lesson 1，挂上字母表，让学生逐个认读字母。 2．让学生举起手在空中划写字母。 3．让学生一起朗读 6．听歌曲，默写字母接力赛，发给每组一张四线格纸，每组学生按字母顺序一人写一个，看哪组写得又快又好，获胜者得红旗。 （二）做游戏 1、每一纵排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写一个字母或一组字母（kg-pv），在教师说开始后，最后一排学生即用耳语把卡片上的内容告诉前面的学生，这位学生再把听到的内容告诉前面的学生，这样依次进行下去，最后第一排的学生把所传的字母或字母组写到黑板上，传得最快，最准确的组获胜。 2、把学生分成若干组，游戏开始，第一位学生说第一个字母（如：B）,第二位学生在后任意加上一个字母（如：BR），然后依次进行（B-BR-BRC-BRCA...）,说错了就被淘汰了，说得多而准确的小组为胜。 练习26个英文字母。 （四）巩固（Consolidation） 1．游戏：两个学生到黑板上写，其他同学在课堂上写，遇到字母要出来。 2．根据字母拼单词做课堂练习。 3．加加减减 C（G） O（Q） P（R B） N（W M） E（F） N（V） 4．根据投影仪快速认识字母大小写 uv　 WM　 BDP　 ygqp　 sx　 rn　 etc． 5．总结（Summary）领读本课的字母。 6．教会学生养成良好习惯，边唱歌边传回26个字母卡片。 （五）作业（Homework） 1．口头背诵26个字母，并练唱字母歌。 2．抄写26个字母，以唱Goodbye歌曲结束课。