三年级语文下册《她是我的朋友》课件【三篇】.docxVIP

　　2过程与方法抓住描写阮恒献血时动作、神情的语句，体会阮恒献血时的内心活动。　　3情感、态度与价值观感受朋友之间真挚的友谊，树立正确的友情观。　　教学重点　　体会阮恒在献血过程中复杂的心情。　　教学难点　　抓住描写阮恒献血时动作、神情的语句，体会阮恒献血时的内心活动，感受朋友间真挚的友谊和阮恒无私奉献的精神。　　教学准备　　多媒体课件　　教学过程　　第二课时　　一、谈话导入。　　播放歌曲《友谊天长地久》引出朋友这个话题。　　师同学们，你们有朋友吗?谁是你的朋友?你觉得什么是朋友?　　我们学了《她是我的朋友》这篇课文后相信你一定会对朋友这个词语有更新的认识。　　今天我们就继续学习这篇课文，齐读课题。　　二、初读课文，整体感知。　　课文已经读了很多遍了吧，还想不想读?好样的!见了书就像读，读了书就要有话要说，这才叫会读书。　　下面请你用喜欢的方式自由读课文，边读边思考课文讲了一件什么事?　　以填空的形式帮助学生总结课文主要内容，出示　　课文记叙了战争时期,在一所孤儿院里，一个名叫阮恒的小男孩为了救一个小伙伴而勇敢献血的故事。　　师通过读课文我们知道她是指?　　生小姑娘。　　师什么样的小姑娘?　　生深受重伤、急需输血的小姑娘。　　【板书小姑娘】　　师我又指谁?　　生勇敢献血的阮恒。　　【板书阮恒】　　师这么看来她是我的朋友这句话是