美国课堂教学实录第三章.pptVIP

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  • 2019-08-30 发布于湖北
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一、基本笔画的书写 二、独体字书写训练 三、合体字书写训练 第五节 汉字书写训练 侧:即点,如鸟翻身侧下,又如高山石坠。 勒:即平横,如勒马缰绳,又如千里阵云。 努:即竖,如万岁枯藤,势如引弩发箭。 趯:即钩,如人之踢脚。 策:即仰横、平挑,如策马扬鞭。 掠:即长撇,如梳篾掠发,又如利剑截斩象牙。 啄:即短撇,如鸟之啄物。 磔:即捺,如一波三折,又如钢刀裂肉。 基本笔画的书写 点画的书写 横画的书写 竖画的书写 撇画的书写 捺画的书写 钩画的书写 提画的书写 折画的书写 一、重心平稳,斜中求正 1.找准中心,左右对称。 中 单 主 东 平 申 丰 日 豆 百 火 大 义 文 2.斜中求正,险中求稳。 方 母 力 乃 戈 曳 也 及 独体字书写训练 二、突出主笔,中竖宜直 百 女 于 韦 成 飞 心 之 入 左 三、疏密得当,肥瘦适中 下 重 田 世 辛 午 占 四、横有长短,稍有倾斜 至 互 三 玉 言 舟 去 五、撇捺对称,左低右高 今 金 米 本 人 爪 独体字书写训练 一、上下结构的合体字书写 二、左右结构的合体字书写 三、包围结构的合体字书写 合体字书写训练 1. 上下大小相当 男 留 杏 导 委 裂 2. 上大下小 惩 悲 墅 盛 热 墨 3. 上小下大 宝 常 前 罪 筋 崔 4. 上中下结构 意 素 慧 喜 幕 舅 上下结构的合体字书写 1. 左右同宽窄 放 秋 驭 船 粗 纠 2. 左宽右窄 到 彭 耐 引 部 励 3. 左窄右宽 地 峰 吃 巧 珍 摸 左右结构的合体字书写 4. 左中右结构 一是左中右高低宽窄相当 粥 缴 膨 嫩 游 衙 二是两边宽中间窄 班 辩 鞭 糊 狮 衍 三是两边窄中间宽 衡 傲 撕 谢 嘟 擞 左右结构的合体字书写 (1)田 回 因 国 图 固 (2)周 闪 函 画 医 叵 (3)历 庆 虎 疲 屋 眉 (4)远 赵 勉 建 翅 (5)句 司 或 氧 包围结构的合体字书写 美国课堂教学实录第三章. 谢谢 第一节 汉字形体演变 第二节 汉字的结构 第三节 汉字的规范 第四节 汉字书写基本知识 第五节 汉字书写训练 第三章 规范汉字书写技能训练 第一节 汉字形体演变 一、汉字的构造 二、汉字形体演变 许慎在《说文解字》中总结为“六书”: 1.象形:根据客观事物的形体面貌所创立的一种汉字形体。日、月、人、山、水、木、鹿、象等。 2.指事:用符号表示意义或在“象形”字的基础上加上一些指事符号而构成新字的造字方式,如一、二、三表示简单的数,上、下表示相对的位置,刃表示刀最锋利的部分,本、末分别表示树根和树梢等。 3.会意:由两个或两个以上的“象形”或“指事”字共同表达一个含义而构成新字的造字方式,如日、月相映成辉构成“明”,“人”依靠树“木”之上歇息构成“休”,等。 一、汉字的构造 4.形声:由“形旁”和“声旁”两个或两个以上偏旁部首共同构成新字的造字方式,如“枯”、“河”、“惧”等。 5.转注。许慎在《说文解字》中给“转注”下的定义是:“建类一首,同意相受,考、老是也。” 6.假借。许慎在其《说文解字》中解释:“假借者,本无其字,依声托事,‘令’、‘长’是也。” 一、汉字的构造 1. 象形 2. 指事 3. 会意 4. 形声 5. 转注 6. 假借 一、汉字的构造 汉字的形体演变: 古文字:甲骨文→金文→小篆→ 今文字:隶书→草书→楷书→行书 汉字形体演变的总趋势:由繁趋简(简化) 二、汉字的形体演变 一、汉字的结构部件 二、汉字的结构顺序 三、汉字的结构方式 第二节 汉字的结构 一、笔画 二、偏旁(79页) 一、汉字的结构部件 偏旁是一个相对概念,可以独立成字的偏旁,当它们独立成字后便不能再叫偏旁,而只有成为构字部件时才能叫偏旁。偏旁不是字,只是构字部件。 偏旁与部首的概念要注意区分。具有同一偏旁的字是很多的,在编纂字书时,常

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