五年级下册语文课件15.米芾学书｜冀教版共16张PPT.pptVIP

米芾学书 米芾书法作品 初读课文，理解字词 1、数一数这篇课文共有多少个自 然段，把每一段标上序号 。 2、把不懂的问题，不认识的字， 不理解的词做上记号，一会我们在小 组中解决。 1、朗读课文，想一想课文主要讲了一件什么事。 再读课文，读中悟学 2、你们觉得米芾小的时候是个怎样的孩子呢？ 思考： 第一自然段主要讲述了什么内容？ 米芾的书法很有造诣 米芾时刻铭记的是一个什么人？ 教他写字的秀才 思考： 1、米芾开始学写字时是怎么做的？ 2、后来跟秀才学写字时，又是怎么做的？ 3、写好字的窍门是什么？说说你是怎么理解的。 开始： 学了三年 不知用了多少张纸 平平常常 后来： 认真琢磨字帖 用手画来画去 想着字的结构、运笔方法 一个一个印进脑海里 一模一样 ︸ 窍门： 不只是动笔，还要动心。不但要观其形，而且要悟其神。 仿写： 学（ ）不只（ ），还要（ ）。 小组交流讨论： 谈谈对上述这句话的看法和理解。 学写字要多练多写，用心琢磨，认真观察字的形体，间架及笔锋等方面的特点，用心体会字内在的气质、神韵，才能写好字。 细读探究，品味感悟 秀才要求米芾用五两纹银的价钱买他一张纸作为教米芾写字的条件，是成心为难米芾吗？是想从中获得报酬吗？为什么啊 ？学生自由讨论，结合文中有关语句，体会秀才的良苦用心。 体会用心，明理启智 合作探究，交流收获 学了这篇课文，我们知道米芾小时候是个刻苦练字的孩子，所以他长大了才能有这么大的成就。那他给我们生活和学习带来了哪些启示呢？ 课堂小结 其实，不光学写字要心领神会才能写好，无论做什么事，既然做了，就应该把握机会，用心地去对待，这样才能把事情做好。希望大家都能记住米芾学书的故事，用心地对待自己要做的每一件事。 1、同学们把“米芾学书”的故事，讲给你周围的朋友听一听。 2、运用秀才说的窍门练习写一写本课的生字。 拓展延伸 * *