高考生物总复习 第三单元 细胞的能量供应和利用 3-10 能量之源—光与光合作用(一)名师课件.ppt

A．光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型 B．光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型 C．光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度 D．光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度 【解析】 突变型水稻叶片叶绿素含量低于野生型，光照强度低于P时，对光照的吸收能力低于野生型，则光反应强度低于野生型，A正确；突变型水稻叶片固定CO2酶的活性显著高于野生型，光照强度高于P时，突变型的CO2吸收速率大于野生型，则暗反应强度高于野生型，B正确；光照强度低于P时，由于突变型水稻叶片叶绿素含量低，则限制因素主要是光照强度，C正确；光照强度高于P时，由于突变型水稻叶片固定CO2酶的活性高，则限制因素是除CO2浓度外的其他因素，D错误。 【答案】 D 3．(2017·海南卷)将叶绿体悬浮液置于阳光下，一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是(　　) A．离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气 B．若将叶绿体置于红光下，则不会有氧气产生 C．若将叶绿体置于蓝紫光下，则不会有氧气产生 D．水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量 【解析】 光合作用的场所是叶绿体，离体的叶绿体在自然光下通过光反应能将水分解产生氧气，A正确。叶绿体中的色素既能吸收红光，也能吸收蓝紫光，B、C错误。着丝点断裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍发生在有丝分裂的后期，C错误。水在叶绿体中分解产生氧气不仅不需要ATP提供能量，还能产生ATP，D错误。 【答案】 A 4．(2017·湖北省武汉市高中毕业生4月调研测试)用一定浓度的NaHSO3溶液喷洒到小麦的叶片上，短期内检测到叶绿体中C3的含量下降，C5的含量上升。NaHSO3溶液的作用可能是(　　) A．促进叶绿体中CO2的固定 B．促进叶绿体中ATP的合成 C．抑制叶绿体中[H]的形成 D．抑制叶绿体中有机物的输出 【解析】 若NaHSO3溶液促进叶绿体中CO2的固定，则CO2被C5固定形成的C3增加，则消耗的C5增加，故C5的含量将减少，C3的含量将增加，A错误；若NaHSO3溶液促进叶绿体中ATP的合成，则被还原的C3增多，消耗的C3增加，生成的C5增多，而CO2被C5固定形成C3的过程不变，故C3的含量将减少，C5的含量将增加，B正确；若NaHSO3溶液抑制叶绿体中[H]的形成，则被还原的C3减少，生成的C5减少， 而CO2被C5固定形成C3的过程不变，故C3的含量将增加，C5的含量将减少，C错误；若NaHSO3溶液抑制叶绿体中有机物的输出，意味着暗反应中C3的还原过程变慢，生产的C5减少，而CO2被C5固定形成C3的过程不变，故C3的含量将增加，C5的含量将减少，D错误。 【答案】 B 5．(2018·江西省新余市模拟)下列关于光合作用相关知识的叙述，正确的是(　　) A．类胡萝卜素主要吸收蓝紫光和红光 B．光反应产生NADH、ATP和O2，暗反应产生(CH2O) C．卡尔文用同位素示踪技术探明了暗反应中碳的转化途径 D．突然停止光照，短时间内C3含量下降，C5含量升高 【解析】 叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，A错误。光反应产生NADHP、ATP和O2，B错误。突然停止光照后，光反应即停止，[H]和ATP下降，C3的还原性减弱直至停止，而CO2 的固定则继续进行，但由于缺少[H]和ATP，C3不能被还原成C5而积累，使C3迅速增加；C5是植物体细胞内具有一定数量且能循环利用的物质，当CO2＋C5→C3后又不能被还原再形成C5时，C5将迅速减少，D错误。 【答案】 C 6．(2018·江西省南昌市高三摸底调研考试)在甲、乙两玻璃管内盛有稀葡萄糖液20 mL。在甲管内加入一定数目的某种单细胞真核生物，在乙管内加入数目相同的另一种单细胞真核生物，再向两玻璃管液体内充入空气后，迅速将玻璃管密封，放置在光照明亮处。实验员每隔一定时间从两玻璃管内分别取出少量溶液，测定内含O2和CO2的浓度。3 h 后，甲管CO2的浓度下降、O2的浓度上升；乙管O2的浓度下降、CO2的浓度上升。然后撤去光照，再重复上述测定工作，又历经3 h。问： (1)甲管内液体最可能呈何种颜色？并写出判断的根据。 ___________________________________________________ __________________________________________________。 (2)撤去光照后3 h内，甲、乙两管液体中O2和CO2的浓度将发生怎样的变化？解释变化原因。 ___________________________________________________ ______________