高一数学教案【课题】对数(一).docVIP

【课题】对数(一) 【教学目标】⒈使学生理解对数的概念，能够进行对数式与指数式的互化。 2.培养学生应用数学的意识. 【教学重点】对数的概念 【教学难点】对数与指数的互化 【教学过程】 复习引入： 某种放射性物质不断变化为其他物质,每经过一年,这种物质剩留的的质量是原来的84%,经过多少年这种物质的剩留量为原来的一半? 二.新课讲解 ⒈ 定义：一般地，如果 的b次幂等于N, 即 ， 那么数 b叫做 a为底 N的对数，记作 ， a叫做对数的底数，N叫做真数。 〖注〗 ⑴ 在指数式中 N 0 （负数与零没有对数）；a0且a≠1 ⑴式子有意义的x的范围 ;⑵ ⑴式子有意义的x的范围 ; ⑵已知, 则x= ⑶对数恒等式： ； ⑷常用对数： 我们通常将以10为底的对数叫做常用对数。 为了简便,N的常用对数log 10 N简记作lg N 例如：log 105简记作lg 5 log103.5简记作lg3.5. ⑸自然对数： 在科学技术中常常使用以无理数e＝2.71828……为底的对数，以e为底的对数叫自然对数，为了简便，N的自然对数log e N简记作ln N。 例如：loge3简记作ln3 loge10简记作ln10 例1 将下列指数式改写成对数式： （1）54＝625 （2）2-6＝ eq \f(1,64) （