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第三章 婴儿教育;婴儿，也称小儿，其教育是学前教育阶段的开始部分，也就是0～3岁时的教育。;第一节：婴儿教育概述 ;一、婴儿教育的意义 P64页;一、婴儿教育的意义 P64页;一、婴儿教育的意义 P64页;一、婴儿教育的意义 P64页;二、婴儿的发展特点 P67页;三、婴儿教育的任务 P69页;四、婴儿教育的原则 P71页;四、婴儿教育的原则 P71页;四、婴儿教育的原则 P71页;四、婴儿教育的原则 P71页;四、婴儿教育的原则 P71页;四、婴儿教育的原则 P71页;五、婴儿教育的方式 P74页;五、婴儿教育的方式 P74页;第二节：婴儿教育的内容与要求 ;一、婴儿的喂养 P75页;一、婴儿的喂养 P75页;二、婴儿的生活护理P75页;二、婴儿的生活护理P75页;三、婴儿的运动能力培养P77页;四、婴儿的语言能力培养P80页;五、婴儿的认识能力培养P83页;六、婴儿的情绪情感、社会性与个性培养P84页;第三节：托幼机构的保教活动;第三节：托幼机构的保教活动;一、托幼机构的生活作息制度P87页;二、托幼机构保教活动的设计与组织 P91页;（一）日常生活活动 P91页;（一）日常生活活动 P91页 ;（一）日常生活活动 P91页 ;（一）日常生活活动 P91页 ;（二）游戏活动 P93页;（二）游戏活动 P93页;（二）游戏活动 P93页;;（二）游戏活动 P93页;;;（二）游戏活动 P93页;（三）集体教学活动 P95;（三）集体教学活动 P95
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