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- 约2.01千字
- 约 3页
- 2019-08-27 发布于河南
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1.槐乡的孩子
教学目标?
知识与技能目标?
1.学会11个生字,认读11个生字,积累叠句。
2.有感情地朗读课文。
3.了解槐树、槐花、槐米及槐树种子的知识,感受槐乡的风土人情。
过程与方法目标?
通过朗读课文,品词析句,学习找依据说理由的读书方法;并透过文本展开想象,感受语言文字的美。
情感、态度价值观目标?
感受槐乡的五月给孩子们带来了幸福与快乐,体会槐乡的八月磨练了孩子们勤劳淳朴,热情好客、潇洒豪放的品格。学习他们吃苦耐劳、自力更生的精神。
重点?
1.学会六个生字,认读四个生字,积累叠句。
2.有感情地朗读课文。?
难点?
1.感受槐乡的五月给孩子们带来了幸福与快乐,体会槐乡的八月磨练了孩子们勤劳淳朴,热情好客、潇洒豪放的品格。
2.学习他们吃苦耐劳、自力更生的精神。
板书设计
槐乡的孩子
五月?——?是槐乡孩子满意的季节
八月?——?是槐乡孩子繁忙的季节
教学过程
第一课时
一、导入
????1.谈话导入,激发兴趣。
????同学们,你们知道吗,有一个美丽的地方叫槐乡,那里每到六七月份,满山遍野的槐树便开了花,散发出淡淡的清香,远近的人们都闻得到呢!你们想去看看吗?(出示图片)槐乡不仅景色美,而且还有一群和你们一样可爱的孩子。今天我们就来学习《槐乡的孩子》。
????2.板书课题 齐读
???? 题目是文章的眼睛,透过这双眼睛,你想知道
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