苏教版六年级下册《比例的基本性质》课件之二教学内容.pptVIP

比例的基本性质;教学目标;什么叫做比例？什么样的两个比才能组成比例？;比和比例有什么区别？;6cm;底的比和高的比; 组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。;3 6 = 2 4 2 4=3 6 3 2=6 4 2 3=4 6; 如果用字母表示比例的四个项，即a:b=c:d，那么这个规律可以写成____________。; 如果把比例写成分数形式，请你说一说外项和内项。; 应用比例的基本性质，判断下面的两个比能否组成比例。如果能组成比例，把组成的比例写出来。; 哪一组中的四个数可以组成比例？把组成的比例写出来。;能组成 比例。;试一试;; 应用比例的基本性质，判断下面哪几组的两个比可以组成比例，把组成的比例写出来。;学校航模组有男生18人，女生15人；美术组有男生24人，女生20人。; 把图A按比例放大得到图B，按比例缩小得到图C。根据图中的数据组成比例。;人体中有趣的比例！