大学校园流行语研究开题报告.doc

PAGE XX 毕业论文开题报告 学 生 姓 名： 学 号： 专 业： 论 文 题 目： 大学校园流行语研究 指 导 教 师： 年 2 月 20 日 毕 业 论 文 开 题 报 告 1．结合毕业论文课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2000字左右的文献综述 文 献 综 述 一、背景 语言是反映社会生活的一面镜子。校园流行语以其独特的意象、普遍的知识性、诙 谐的趣味性和特有的青春气息, 给现代汉语带来了一股清新之气。研究校园流行语,有 助于人们更好地了解校园文化、当代大学生特有的心理状态和文化价值取向。 二、国内有关大学校园流行语的研究现状 （一）关于大学校园流行语的定义阐述 安徽师范大学王萌在《大学生流行语与大学校园文化初探》（2009）一文中写到所谓大学校园流行语是指在大学生这一特定的群体中广泛流传和口头使用的语言，大学生流行语在一定程度上反映了大学生的心理特征，反映了大学生活的方方面面，反映了大学校园的文化风貌。 贵州大学科技学院蒋婵在《浅谈校园流行语》（2010）一文中提到流行语是指在一定时间和范围内，通过传播，广为流行的、具有使用人数多、频率高、范围广的特点的词汇。大学生流行语就是在校园内部(这里以高校为研究对象)产生发展的为大多数人所接受使用的一种特殊的流行用语。 （二）大学校园流行语的特点丰富 安徽师范大学王萌在《文科爱好者》期刊上的《大学生流行语与大学校园文化初探（2009）一文中提到大学校园流行语具有以下三个方面的特点：第一，大学生流行语反映了与大学生生活最为密切的内容，涉及到大学生活的方方面面，特别是大学生较为关心和关注的方面；第二，大学生流行语一般都较为简洁、幽默、生动，有时还采用比喻、夸张等修辞手法，这样的语言便于在学生中间流传，也体现了大学生们开放的思想和丰富的想象力；第三，大学生流行语体现了大学生们真切的心理倾向和思想感情，体现了他们感情较为浓烈的一面。 四川大学杨文全、许艳辉在《试论校园流行语的特点及其成因》（2003）提到大学校园流行语除了具有一般流行语的流行性、时间性等特点外,还有自己的个性特点,即创造性地革新了等特点外,还有自己的个性特点,即创造性地革新了流行语,使得校园流行语大大减少了它的方言性、俚俗性、底层性,它是在青年学生中广泛流行的一种鲜活的言语形式。校园流行语具有来源广泛,产生方式、表现形式多样化等特点。此外,它还具有一种特有的知识性和谐趣性,而这正是校园流行语有别于其他流行语的重要特征。 张凤在《浅析当今校园流行语》一文中提到校园流行语的特点呈现出网络化趋势；折射出当下的文化心理和社会心理；呈现出亚健康趋势。 （三）大学校园流行语的来源多样化 邵阳学院张凤在《浅析当今校园流行语》（2007）提到大学校园流行语大多来自网络，盛行于校园，与常规语言相比，新奇、简洁、尖锐、有幽默感，且大多不符合语言习惯。此外，大学校园流行语还来源于小说、报刊、杂志、影视、口头禅、手机（主要是靠短信传播）等等。 谭楠在《当代大学校园流行语现象初探》一文中认为大学校园流行语来源于电视媒体，除此之外，大学流行语还可能来源于其它的电影作品、电视剧作品、电视节目、广告作品、流行歌曲、数字媒体、外语、方言等等。 国内许多学者的研究有助于人们更好地了解校园文化、当代大学生特有的心理状态和文化价值取向上，他们的研究注重语言艺术，忽视了对大学校园流行语背后反应的大学生政治思想的研究。本文从大学生思想、心理健康教育角度进行研究，寻找大学校园流行语背后存在的心理问题，提出解决大学生心理健康和思想教育的措施。 三、研究的目的意义 语言, 是信息的载体, 思维的外现; 年轻的大学生, 生机勃勃, 属于高文化层次人群, 信息接受量大, 对周围事物又有着敏锐的感应能力, 对生活原生态往往会形成比较深刻的认识。研究大学生校园流行语, 不仅可以帮助我们了解大学生的个性心理, 方便我们在今后工作中和大学生进行有效的沟通和交流; 同时, 这些流行语也比较生动形象地向我们展示了当前的大学校园生活, 体现了当代大学生的世界观和价值取向。因此,研究大学校园流行语对提高大学生的思想、心理健康水平都有一定的现实意义，有助于了解大学生的校园生活。 四、研究的启示 这些学者从大学校园流行语的含义、特点、来源等多方面进行了全面的论证，对大学校园流行语进行了深入的调查和透彻的剖析，为本课题的研究奠定了基础；研究大学校园流行语，有助于了解大学生的生活环境、心理世界，对大学生存在的心理问题提出对策，对提高自己的思想水平和写作能力有很大的帮助。 参考文献 1 王萌.大学生流行语与大学校园文化初探. 文科爱好者,2009(6) 2 李君. 大学校园流行语新探. 宁夏师范学院学报,2008(5)