二年级小学生阅读练习题及答案【三篇】.docxVIP

　　文学是人学，间接经验多了，精神境界得以提升，自家的人生就少走弯路，以攻则下，以守则固。　　人生是自我感觉的过程，这个自我的感觉，得有充实的内生活才成，学语文，能使我们的生活充实。　　【篇一】　　煮书　　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着煮书两个苍劲有力的大字。　　我感到奇怪书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。　　我指着条幅问书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？爷爷笑了书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。　　爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。　　其实这就是煮书。　　这样，他作起诗来就感到得心应手了。　　所以他说，读书破万卷，下笔如有神。　　我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。　　否则，就很难把语文学好。　　爷爷，你看我该怎么煮书呢？你可以从煮语文书入手。　　语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。　　肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？爷爷的话使我豁然开朗，煮书还真有道理呢。　　1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。　　①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。　　②一下子明白过来。　　③心里不明白，不理解。　　2、造句。　　不仅……还……。　　3、你认为读书破万卷，下笔如有神的意思是。　　4、杜甫是怎样煮书的，请用~~~~~画出相关部分的句子；我们学语文该怎样煮书？请用画出相关部分语句。　　5、煮书有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？　　1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。　　①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。　　得心应手　　②一下子明白过来。　　豁然开朗　　③心里不明白，不理解。　　疑惑不解　　2、造句。　　不仅……还……她不仅举止优雅大方，还平易近人。　　3、你认为读书破万卷，下笔如有神的意思是只有做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花。　　4、他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。　　【篇二】　　乡间绿阴　　乡间，是树的天地。　　公路两旁，是高大的梧桐树。　　梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。　　小河两岸是成行áí的垂柳。　　柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。　　山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。　　农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春未末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座坐坐农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。　　1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。　　2、这篇短文是围绕_______________这句话来写。　　文中的省略号……表示_____________多。　　2分　　3、根据短文连线。　　4分　　山坡上果树　　公路两旁垂柳　　小河两岸梧桐树　　农家小院松树和柏树　　4、用~~~~~~~画出文中的比喻句。　　1分　　1、áí未末座座坐坐　　2、乡间，是树的天地；果树多　　3、山坡上-松树和柏树；公路两旁-梧桐树；小河两岸-垂柳；农家小院-果树　　4、梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。　　【篇三】　　雪中送炭见真情　　有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。　　其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。　　那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。　　还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□　　后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。　　他请来两个朋友，到家里去作客。　　当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说　　谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。　　我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。　　说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。　　1、在第2小□里填上合适的标点符号。　　2　　2、用√选择正确的解释。　　3　　①挺要好、硬而直、杰出、很　　②迫切、*、接近、急切　　3、从短文中找出下列词语的反义词。　　6　　炎热陈旧便宜顺利　　4、为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？2　　2、用√选择正确的解释。　　3　　①挺要好、硬而直、杰出、很√　　②迫切、*、接近、急切√　　3、从短文中找出下列词语的反义词。　　6　　炎热寒冷陈旧崭新便宜宝贵顺利困难　　4、为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？2