第1节孟德尔的豌豆杂交实验a演示教学.pptVIP

4.（1）白色；黑色。 （2）性状分离；白毛羊为杂合子，杂合子在自交时会产生性状分离现象。 1.（1）将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种，这样可在一个季节里产生多匹杂交后代。 （2）杂交后代可能有两种结果：一是杂交后代全部为栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子；二是杂交后代中既有白色马，又有栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子。 2.提示：选择适宜的实验材料是确保实验成功的条件之一。孟德尔在遗传杂交实验中，曾使用多种植物如豌豆、玉米、山柳菊做杂交实验，其中豌豆的杂交实验最为成功，因此发现了遗传的基本规律。这是因为豌豆具有适于研究杂交实验的特点，例如，豌豆严格自花受粉，在自然状态下是纯种，这样确保了通过杂交实验可以获得真正的杂种；豌豆花大，易于做人工杂交实验；豌豆具有稳定的可以区分的性状，易于区分、统计实验结果。 3.提示：凯库勒提出苯分子的环状结构、原子核中含有中子和质子的发现过程等，都是通过假说—演绎法得出结论的。19世纪以前科学家对遗传学的研究，多采用从实验结果出发提出某种理论或学说。而假说—演绎法，是从客观现象或实验结果出发，提出问题，作出假设，然后设计实验验证假说的研究方法，这种方法的运用促进了生物科学的研究，使遗传学由描述性研究进入理性推导和实验验证的研究阶段。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 遗传，俯拾皆是的生物现象，其中的奥秘却隐藏至深。人们对它的探索之路，充满艰辛曲折，又是那么精彩绝伦！ 让我们从140多年前孟德尔的植物杂交实验开始，循着科学家的足迹，探索遗传的奥秘。 1.粉色。因为按照融合遗传的观点，双亲遗传物质在子代体内混合，子代呈现双亲的中介性状，即红色和白色的混合色──粉色。 孟德尔（Mendel,1822-1884）简介 孟德尔于1822年7月22日,出生于奥地利一个贫寒的农民家庭。从小喜爱自然科学，由于家境贫寒，21岁做了修道士。后来，他被派到维也纳大学进修自然科学和数学。回到修道院后，他利用修道院的一小块园地，种植了豌豆、山柳菊、玉米等多种植物，进行杂交实验，潜心研究了8年。其中豌豆的杂交实验非常成功，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律，成为遗传学的奠基人！ 为何选豌豆为实验材料容易成功？ 1、豌豆是自花受粉植物，而且是闭花受粉。 避免了外来花粉的干扰。 两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做自花受粉，也叫自交。 1、去雄 2、套袋 3、授粉 4、套袋 人工异花授粉示意图 豌豆在自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验， 结果既可靠，又容易分析。 2、豌豆具有易于区分的性状。 相对性状： 一种生物的同一性状的不同表现类型。 同种生物：豌豆； 同一性状：茎的高度； 不同表现类型： 高茎1.5～2.0米， 矮茎0.3米左右。 实验结果很容易观察和分析。 这么多的性状，该如何研究呢？ 简单 复杂 →→→→→ 首先针对一对相对性状进行研究。 一、一对相对性状的杂交实验 F1 F1 F1中所显现出来的性状 显性性状 F1中未显现出来的性状 隐性性状 在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象的现象： 性状分离。 孟德尔没有停留在对实验现象的观察与描述上，而是对F2中不同性状的个体进行数量统计，分析F2中高茎植株与矮茎植株之间的数量关系。 1064株F2植株中 787株高茎 277株是矮茎 数量比接近3:1 F2中出现3:1的性状分离比是偶然的吗？ F2中出现的3：1的性状分离比不是偶然的。 是什么原因导致遗传性状在 杂种后代中按一定比例分离？ 二、对分离现象的解释： 孟德尔在观察和统计分析的基础之上，果断的摒弃了前人的融合遗传观点，通过严谨的推理和大胆的想像，对分离现象的原因提出了如下假说： 1、生物的性状是由遗传因子决定的； 遗传因子就像一个个独立的颗粒，既不相互融合，也不会在传递过程中消失。 决定显性性状的为显性遗传因子， 用大写字母（如D）来表示； 决定隐性性状的为隐性遗传因子， 用小写字母（如d）来表示； 2、体细胞中遗传因子是成对存在的； 纯种高茎豌豆：DD； 纯种矮茎豌豆：dd； F1高茎豌豆：Dd； 遗传因子组成相同的个体； 纯合子： 遗传因子组成不同的个体。 杂合子： 3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。 配子中只含每对遗传因子中的一个 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。 高茎豌豆和矮茎豌