六年级上册语文－8灯光人教（部编）.pptVIP

沸腾的天安门广场 五彩缤纷的夜晚 灯 光 王愿坚：中国当代著名作家。1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者，解放后创作了不少革命历史题材小说。主要作品：《七根火柴》、《闪闪的红星》、《草》等。 阅读要求: 1、通读全文，理解重点词语。 2、思考课文围绕“灯光”写了一件什么事情？理清课文的表达顺序。 3、“多好啊”这句话在课文中出现了几次？各是在什么情况下说的？ 围歼 突击 注视 漆黑 憧憬 阻击 震天动地 千钧一发 读一读： 豫：河南省。皖：安徽省。 苏：江苏省。 【词语理解】 向往。 形容珠玉等光彩鲜明。本课 指天安门广场灯光耀眼。 [豫皖苏]： [憧憬]： [璀璨]： 说说围绕“灯光”作者写 了一件什么事？ 回忆的往事，即郝副营长关于灯光的事。 作者面对天安门前璀璨的灯光，又缅怀起这位先烈。 由天安门广场的灯光勾起作者对灯光往事的回忆。 理清课文记叙顺序： 第一段:(1-2) （倒叙） 再读课文，深入理解。 “多好啊”在课文出现了几次？ 各是在什么情况下说的 ？ 按要求填空： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 当时情况 出现次数 时 间 地 点 看 到 想 到 第一次 第二次 第三次 清明节前的一个晚上 天安门广场 广场上千万盏灯 北京的夜晚真美啊。 祖国的建设发展的真快啊！ 战斗前夕 交通沟 书中插图 羡慕书中的孩子能在灯光下学习，过着和平幸福的生活。 战斗前夕 交通沟 书中插图 胜利了，孩子们都能够在明亮的灯光下学习，是件多么幸福的事情！ 品读描写灯光的句子： 默读课文，找出描写有关“灯光”的句子，用笔勾画下来。 1、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。 “我”为什么看到天安门广场上千万盏灯，心头感到光明，感到温暖？ 1、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。 天安门广场有许多宏伟建筑，说明祖国的建设突飞猛进，所以“我”感到光明和温暖，体现出“我”幸福、自豪的心情。 2、书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。 “郝副营长注视着那幅插图，在默默地沉思什么？ 2、书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。 或许他在沉思这灯下学习的幸福生活是一种怎样的情景，或许他在沉思要给孩子创造一个优越的学习环境。 3、“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 1、郝副营长他在憧憬什么呢？ 向往未来的幸福生活，希望孩子们也能在灯光下学习。 2、这是对他哪方面的描写？ 神态描写 4、这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。 这句话表达了“我”怎样的感情? 4、这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。 这句话感情深沉，含义深刻。是对在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜，也是对革命先烈为理想而无私献身的赞颂之情。 5、在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。 这句话特别的耳熟，你们觉得呢？ 5、在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。 首尾呼应，让读者感受到“天安门广场的灯光”给作者带来的深刻记忆，以及怀念战友之情。 沸腾的天安门广场 灯火通明的天安门广场 五彩缤纷的夜晚 1、感悟中心思想： 课文通过对一件关于灯光的往事进行 回忆。塑造了战斗英雄郝副营长的伟大形象， 歌颂了革命先烈的献身精神，告诉我们今天 的幸福生活来之不易。 四、总结全文： 2、在这霓虹闪烁的今天，我们依稀 看到郝副营长那张年轻而纯粹的笑脸，同 学们，你们还看见了谁的脸？ 课堂练习 1、战斗间隙，郝副营长划着（ ），借着（ ）看一本书，书上的插图画的是（ ）。他充满了对未来的（ ）。 2、守敌的围墙被炸开一个（ ），突击连马上