四年级上册科学实用教学课件-3.7保护我们的听力 教科版.pptVIP

左一片, 右一片, 隔座山头不见面， 要是你还猜不着, 你再听我说一遍。 ——（打一人体器官） 耳朵 保护我们的听力 0 － 20分贝：很静，几乎感觉不到； 20 － 40分贝：安静，犹如轻声絮语； 40 － 60分贝：一般，普通室内谈话； 60 － 70分贝：吵闹，有损神经； 70 － 90分贝：很吵，神经细胞受到破坏； 90 －100分贝：吵闹加剧，听力受损； 100 －120分贝：难以忍受，呆一分钟即暂时致聋； 120 －190分贝：极度聋或全聋； 190分贝及以上：导致死亡。 （分贝：声音的单位，用dB表示。） 资料一 调查发现，非洲农村70岁老人的听力和美国大城市里20岁青年的听力一样好，你知道么？ 资料二 一生都在自然环境中，几乎没有噪音污染 一直生活在充满噪音的大城市里 那种嘈杂、刺耳，令人不舒服、厌烦的声音，我们就把这种类型的声音称为 。 噪声 远离噪声 那种听起来悦耳、舒服的声音，我们称之为 。 乐音 想一想：当我们遭遇噪声时该如何保护听力呢？ 捂住耳朵或张开嘴巴，减少鼓膜的压力； 可以离开噪音源，在安静的地方学习或生活，或者自己在噪音大的地方戴耳塞 、耳罩或头盔等保护装置。 噪声对我们耳朵有什么伤害呢 过高过强的声音会使我们的听力下降，甚至耳聋，影响我们正常的学习和生活。 一旦听力严重下降，需要配戴助听器 这种小的电子扩音器能帮助人们使声音放大，提高助听质量。 《掩耳盗铃》 小偷能偷到铃吗？ 控制物体发声 在塑料瓶里面放几颗豆子，做成一个发声装置。想一想用什么办法使得发声装置的声音变轻？ 阻碍传播途径 用手捂住，或者有纸包住 控制声源 在瓶子和耳朵之间放一些木板或者书 在人耳处减弱 在耳朵里面塞上棉花，或者带上耳塞 看一看自己的身边有哪些减少噪音的措施。 隔音墙 防护林 耳塞 在哪些地方我们应该要控制自己说话的声音呢？ 电影院 医院 图书馆 课堂