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四年级上册科学同步应用课件-3.5声音的传播 教科版.pptVIP

四年级上册科学同步应用课件-3.5声音的传播 教科版.ppt

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    学习目标： 借助实验和想象，对声音的传播方式进行描述，证明声音传播的途径有哪些。 观察： 音叉是怎样引起水面波动的 声音是以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另外一个地方的。 现在你明白了么？ 温馨提示： 1、教室一定要十分安静，不能发出声音； 2、用笔敲击桌面时要尽量控制好用力大小，每次实验的距离也要一样； 3、小组分工合作，记录员要认真填写活动记录表。 传声物体 沙子 水 空气 （能/否）传声 传声效果（好/中/差） 能 能 能 好 中 差 真空______传播声音。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网

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