2019届全国通用高考语文三轮冲刺考前三个月第三章古诗鉴赏题型攻略二赏析艺术手法题：判断准确,分析到位讲义.pptVIP

核心题点二：分析到位 艺术手法赏析题，固然在于判断运用了哪些技巧，更在于分析、评述作者运用这些表达技巧所产生的表达作用、表达效果，这是得分的关键。如何分析呢？ 1.分析技巧运用 这一步分析就是说明是如何运用这种技巧的。是比喻，指出喻体与本体；是对比，指出用什么与什么对比；是反衬，指出是什么反衬什么，等等。这种分析方法叫“二分法”。 * 第三章　古诗鉴赏 1.继续强化艺术手法知识网络的构建。 2.重点解决复习中判断不准、不全以及分析不到位的问题。 复习要点 栏目索引 强化规范 研究真题问答 体悟审答要点 突破题点 找准核心题点 精准细透突破 强化规范 　 　　　　　　　　　 研究真题问答 体悟审答要点 一、请认真研读课标卷近几年赏析艺术手法类试题，回答下列问题。 [年份] [篇目] 2013年新课标全国Ⅱ 次韵雪后书事二首 (其一) 朱　熹 惆怅江头几树梅， 杖藜行绕去还来。 前时雪压无寻处， 昨夜月明依旧开。 折寄遥怜人似玉， 相思应恨劫成灰。 沉吟日落寒鸦起， 却望柴荆独自回。 这首咏梅诗中，作者是用什么手法来表现梅花的？请简要分析。 [试题] [参考答案] 运用了烘托和渲染的手法。全诗几乎未涉及梅花的色香，而注重环境的烘托和感情的渲染，从而表