四年级上册科学小游戏实录-3.1听听声音 教科版.docVIP

《听听声音》小游戏 1.猜猜我是谁？这个游戏怎么做呢？老师先来介绍一下游戏规则。 规则是：北组向左转，南组向右转，然后请一个同学说“猜猜我是谁”，请另一组同学猜他是谁？猜对了，我们用掌声鼓励他！明白了没有？（学生做游戏） ?师：好，请大家转过来。请坐下。刚才我们一起做的这个游戏，我发现我们班的同学特别厉害，有的同学声音变了，你们都能猜出来，你是根据什么来猜的？（声音） ?2.倾听周围的声音。 ?师：现在请大家安静的倾听一下周围的声音，看谁的耳朵最灵，听到的声音最多，有请后边的老师们配合出声音。 ?师：说得好，生活中就只有这种声音吗？对了，其实我们生活中的声音是丰富多彩的，让我们一起去倾听吧，看看我们谁的耳朵最灵敏！ （通过电脑播放，让学生边听边汇报） ?师：除了这些声音外，你还听到过哪些声音？同时请为大家模仿。 （抽生说）同学们刚才表现得真棒，你们还想探索更多声音的奥秘吗？ 3.互动听听声音。 （1）、一个同学闭上眼睛，再请几个同学在他的不同方向发出声音，让闭上眼睛的同学说说声音是从哪个方向发出来的。 ?(2)一个同学闭上眼睛，请两个同学站在他的身后，一个站近点，一个站远点，先后发出声音，让闭上眼睛的同学说说，哪个同学发出的声音近，哪个要远？ ?(3)、师：同学们，请看，这是什么。 (教师用钢琴，分别弹出一个高音和一个低音） ?师：谁能说说，刚才的两个音有什么区别？ ?生：有高，有低！ ?师：对，声音还有高低的区别。 ?