高一数学教案第20课时 斜线在平面内的射影习题课.docVIP

第20课时 斜线在平面内的射影习题课 教学目标： 使学生正确区分各个概念，并能结合线面平行和垂直的有关知识解决具体问题，进一步培养学生的空间想象能力和分析问题的能力。 教学重点、难点： 问题的分析、论证。 教学过程： 复习定义、定理。 例1：已知直角三角形ABC的斜边BC在平面α内，两直角边AB、AC与α都斜交，点A在平面α内的射影是点A′，求证：∠BA′C是钝角三角形。 证明：过A作AD⊥BC于D，连结A′D ∵A A′⊥α，BCα ∴A A′⊥BC ∴BC⊥ A′D ∵tan∠BAD＝ eq \f(BD,AD) ＜tan∠BA′D＝ eq \f(BD,A′D) tan∠CAD＝ eq \f(CD,AD) ＜tan∠CA′D＝ eq \f(CD,A′D) ∴∠BAD＜∠BA′D，∠CAD＜∠CA′D ∴∠BAC＜∠BA′C， 即∠BA′C是钝角。 推广： （1）图中，若∠ABC、∠ACB均为钝角，则射影角较大。 （2）若∠ABC、∠ACB中有一钝角，则射影角较小。 （3）锐角的一边与面平行或者在面内，另一边是面的斜线时，射影角较小。 （4）角的两边都是面的斜线，顶点在面上时，大小关系不确定。 例2：如图，直角三角形ABC在平面α上的射影是正三角形A1B1C1，且A A1＝5，B B1＝4，C C1＝3，求Rt△ABC中，斜边BC的长。 解：过C作CD∥B1