高一数学教案变量间的相关关系.docVIP

2.3变量间的相关关系 第18-20 课时 一、教学目标： 1知识与技能 1/,会作散点图,2/,了解回归思想,3/,会求回归直线 2,过程与方法 1/,通过复习变量之间的函数关系的图象引出作变量相关关系的散点图,由数到形,便于学生理解 2/通过对人体脂肪百分比和年龄之间的关系散点图的分析,引入描述两个变量之间关系的线性回归议程,使学生通过探索用多种方法确定线性回归直线,学会类比寻求新的突破方法,体会最小二乘法的思想,掌握计算回归方程的分辨率与截距的方法 3情感态度与价值观: 在教学过程中,通过教师与学生以及学生之间的相互交流,培养学生根据图表进行观察分析的能力,培养学生的数学交流能力,培养学生倾听,接受别人意见和建议的良好品质 二,重点与难点: 重点:回归思想与回归直线的求取 难点:了解最小二乘法的思想,回归方程的建立 三,教学过程及教学情境设计: 问题 问题设计意图 师生活动 在一次对人体脂肪含量和年龄关系的研究中,研究人员获得了一组样本数据:P88表2-3,根据上述数据,人体的脂肪含量与年龄之间有怎么样的关系? 由具体问题出发,引入散点图,正相关,负相关三个基础概念 生:由表2-3可以观察到年龄越大,体内脂肪含量越高 师:下面,将更深入地来分析 1,作散点图:表示具有相关关系的两个变量的一组数据的图形叫做散点图.散点图形象地反映了各对数据的密切程度,粗略地看,散点分布具有一