高一数学教案之平面向量的数量积的坐标表示、平移.docVIP

教材：复习五——平面向量的数量积的坐标表示、平移 目的：让学生对平面向量的数量积的理解更深刻，尤其在两个非零向量垂直与平行的充要条件的平行上更熟练。 过程： 复习：设向量a = (x1,y1)，b = (x2,y2)， 数量积的坐标表示：a?b = x1x2 + y1y2 a? a?b a∥b a?b = 0 ? x1x2 + y1y2 = 0 存在唯一λ? R ? x1x2 + y1y2 = 0 使a =λb成立 例题： 已知|a| = 3，b = (1,2)，且a∥b，求a的坐标。 解：设a = (x,y) ∵|a| = 3 ∴…① 又：∵a∥b ∴1?y ? 2?x = 0 …② 解之： 或 即：a = () 或a = () 设p = (2,7)，q = (x,?3)，求x的取值范围使得： ①p与q的夹角为钝角 ②p与q的夹角为锐角。 解：①p与q的夹角为钝角? p?q0?2x?210?即x?(?∞,) O(A)BCD ②p与q的夹角为锐角? p?q0?2x?210?即x?(,+ O (A) B C D 求证：菱形的对角线互相垂直。 证：设B(b1,0)，D(d1,d2)， 则= (b1,0), = (d1,d2) 于是=+= (b1,0) + (d1,d2) = (b1+d1,d2) =?= (d1 ?b1,d2) ∵?= (b1+