第二单元文化传承与创新备课讲稿.pptVIP

第二单元 文化传承与 创新; 本单元以文化的发展为主线，从传播、继承、创新三个方面进行阐述。;考点一：文化的多样性与文化传播;考点一：文化的多样性与文化传播;①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性，首先要…;②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣 的必然要求。; 2、尊重文化多样性的态度和原则（怎样）;考点一：文化的多样性与文化传播; 2、现代文化传播的手段：大众传媒; 3、加强中外文化交流的意义;文化在交流中传播;1、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明( ) A、不同的文化形式，承载着不同的文化内涵 B、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味 C、不同的文化遗产，文化特色各异 D、不同民族之间，应该相互尊重;2、《经济日报》载文指出，与世界上其他两大经济体欧洲和北美洲相比，亚洲各国发展水平的差异、文化的多样性特点以及历史因素等，决定了亚洲经济的一体化将是一个漫长的过程。这表明 A、文化多样性是人类文明进步的重要动力 B、经济一体化决定了文化一体化 C、在发展本民族文化的同时，要注意共同维护、促进文化的多样性 D、一定的文化反作用于一定的经济;3、著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这一观点说明的是什么道理？;4、简析题 材料：早在一个半世纪前，马克思主义经典作家就明确指出：由于资产阶级开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各个民族的各方面的相互来往和相互依赖所代替。物质生产如此，精神生产也是如此。各个民族的精神产品成了公共的财产。 今天，经济全球化的迅速发展，使得广大发展中国家不仅在经济发展上面临巨大压力，在文化发展上也面临严峻挑战。西方发达国家挟政治、经济、科技上的强势力量，在全球推广和散播欧美的文化和价值观念。 辨析：经??全球化必然导致文化一体化。;(1)经济全球化导致了商品、资源在全球的流动，推动了全球经济的繁荣和发展，不可避免地推动了各个民族文化的交流与融合。 (2)民族文化的多样性是世界文化的重要特征，是世界文化的魅力之所在，保持文化的多样性是促进世界文化繁荣的基本前提。文化的一体化抹杀了文化的多样性，不符合世界的多样性特征。 (3)经济政治的发展与文化的发展不是亦步亦趋的过程。鼓吹文化一体化的实质是一种文化霸权主义。;考点二：文化的继承性与文化发展; ——其是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的。;考点二：文化的继承性与文化发展; （2）怎样正确对待传统文化;①正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。;考点二：文化的继承性与文化发展; 二、文化在继承中发展; 二、文化在继承中发展; 二、文化在继承中发展;1．“企业文化’’作为社会文化的一个组成部分，不同国家的企业具有不同的企业文化。如美国的企业崇尚个人主义、功利主义，采取短期雇佣制，这源于殖民文化的影响；日本的企业文化则突出了集团主义、家庭主义、终身雇佣制等，这和日本的封建军事武士道精神有关；中国传统文化讲究“忠、孝、礼、义”。这说明 A．传统文化具有相对稳定性 B．传统文化具有鲜明的民族性 C．中国的文化更适合于家族企业的经营形式 D．中美日文化具有共性和普遍规律 ;2.有关文化继承和发展的关系，表述正确的是（ 组合 ） ①发展是继承的必要前提。 ②继承是发展的必然要求。 ③它们是同一过程的两个方面。 ④在继承的基础上发展，在发展的基础上继承。;3．儒家思想的广泛传播和影响与孔子设立私学、广收门徒有关，是因为（ 组合 ） ①教育是文化发展创新的根本途径 ②教育具有选择、传递和创造的特定功能 ③教育是文化传播的一个重要途径 ④儒家思想是教育思想的精华;4.有专家认为，传统文化有双重作用，岭南传统文化特色是广东建设文化大省乃至社会全面进步的依托，但过于偏爱和僵化传统“粤味”，则难以跳出狭隘地域和“小传统”的限制，会使广东文化成不了大器，很难有积极作用。我们要大力革新岭南文化，建设一个充满活力的广东。 运用《文化生活》知识回答： 请你就革新岭南文化提合理化建议。（至少3点）（6分）;;第四课 文化的继承性与文化发展;考点三：文化创新;考点三：文化创新;考点三：文化创新;考点三：文化创新; 二、文化创新的途径; 2、基本途径; 2、基本途径; 二、文化创新的途径;1.