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浅谈如何提高数学考试讲评课的效益 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 数学试卷分析课之我见 【内容摘要】在现行中考模式下，每一所学校、每一位学生及家长都知道数学学科的重要性，无论是课堂，还是课后学生花在数学上的时间都是最多的，作为一名数学老师，我也深感自己责任的重大。尤其是学生进入初三以后，各种考试、练习、定时作业更是如同家常便饭。如何提高试卷分析课的效益，是摆在每一位初三数学老师面前的一个重要课题。本人结合最近自己听得一节试卷分析公开课，谈谈自己的一些想法，供各位老师参考借鉴。 【关键词】数学 试卷分析课 效益 数学试卷分析课该怎么上？我认为分析试卷的根本目的不是给学生一个标准答案，而是要让学生从这次考试中找到自己在前一阶段学习中存在的缺陷，以便更好的为以后的学习指明方向。教师首先应通过详细准确的统计，确定哪些题目需要讲、哪些题目不需讲？然后对需讲的题目按照考试说明的要求，明确讲什么，怎么讲？所有这些教师都要做到心中有数，切忌面面俱到，逐题讲评。教师在讲评课时不能只按照题号顺序讲评，而是要善于引导学生对试卷上涉及到的问题情景，进行分析归类，让学生对试卷上的同一类问题有一个整体感。这样有利于学生总结提高，形成自己的知识