2019届全国通用高考历史一轮复习专题十四近现代中国的先进思想及理论成果单元提升讲义.pptVIP

专题十四 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 专题十四 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 单元知识整合 专题十四 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 题型突破方略 专题十四 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 真题随堂检测 专题十四 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 专题十四 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 专题十四 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 专题十四 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 单元提升 1.近代中国的思想解放潮流 2.20世纪以来中国重大思想理论成果 一、近代中国思想解放潮流的特征 1.阶层广泛:在探索救国救民和强国的道路上,参加的社会阶级包括地主阶级、农民阶级、民族资产阶级的不同派别、无产阶级等,他们都进行了各种各样的斗争和探索。 2.目的明确:近代中国人学习西方,寻求变革的思想主题就是为了中国的独立和富强。学习西方与抵制侵略、启蒙与救亡相连,体现了强烈的反侵略性质。 3.层次鲜明:近代中国人学习西方经历了一个由浅入深、由表及里、由“器物”(技术)到“制度”(君主立宪制和民主共和制)再到“思想文化”(民主与科学)不断深化的历程,对西方文化的认识经历了由被动接受到主动选择的过程。 4.阶段清晰:从鸦片战争到甲午中日战争,地主阶级学习西方的“器物”(技术);从维新变法到辛亥革