高一政治教案税收及其基本特征.docVIP

设计题目 税收及其基本特征 教 学 目 标 （1）知识与技能：了解税收的基本含义，理解税收的基本特征以及税收基本特征之间的内在联系，懂得如何区分偷税、欠税、骗税、抗税等违法行为。并在分析过程中培养学生的辩证思维能力、自我探究能力和比较分析能力。 （2）过程与方法：在“自主学习——合作探究”的学习过程中，注重加强对学生的学法指导，使学生在这一过程中逐步学会看书，学会提出问题、解决问题，体验学习的快乐，提高学习的效率，深刻理解税收知识，培养良好的学习习惯。 （3）情感、态度、价值观：通过教学情境的设立，增加师生情感交流，培养学生追求真理、热爱真理的思想感情。通过对违反税法案例的分析，使学生懂得依法纳税是公民的基本义务，自觉纳税是爱国行为，偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为，增强依法诚信纳税的意识，进一步培养学生为我国全面建设小康社会作出自己应有贡献的社会责任感。 教学重点 税 收 的 基 本 特 征 教学难点 如何认识违反税法的几种行为 教学方法 问 题 探 究 法 教学手段 多 媒 体 辅 助 课 时 40分钟 教学活动过程设计 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课： 展示学生对税收知识了解程度的调查结果，由此引出本节课的学习内容。 讲授新课： 第二节 税收与纳税人 税收及其基本特征 1．介绍“12366纳税服务热线”统一标识 2．初步形成对这一节内容的框架、体系 3．税收及其基本