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- 2019-08-27 发布于河南
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【课题】:第二单元 善待他人 复习教案
【教学目标】: 1、进一步巩固学生的基本知识; 2、提高学生的归纳、分析、综合及思维辩别能力; 3、为教学质量检测奠定基础。
【教学重点】:如何正确对待现实中的差异和不平等
【教学难点】:使学生认识与人为善的思维方式和行为方式。
【教学方法】:讲解(分析)、练习、提问相结合
【教学过程】:
[复习专题内容]
1什么是诚实,为什么要诚实守信
2怎样做到诚信
3如何处理诚实与隐私的关系,如何区分“善意的谎言”
4如何在复杂的社会生活中坚守诚信。
5人格平等的涵义,尊重平等的人格
6平等与社会进步的关系
7如何正确对待现实中的差异和不平等
8怎样做到消除歧视,平等待人。
9使学生了解善良的内涵,领会善良是美好道德的基石,是博大无私的爱心
10使学生领会帮助他人是一种幸福的快乐
11使学生认识与人为善的思维方式和行为方式。
[课后作业与练习]
1、分发练习卷
2、复习巩固专题知识
3、交代练习的有关注意事项
【教师小结】:
通过这堂课专题系列内容的全面分析,运用教材内容,培养综合理解、分析和运用能力,真正掌握此内容。
【后记】:本堂课在体现学生活动主体性方面尚显不够,如何既能完成教学任务又能让学生主体性得到充分发挥这个两难命题,我正在思考和探索之中。
【课题】:第二单元测试
【教学目标】: 1、进一步巩固学生的基本知识; 2、提高学
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