八年级历史上册 第18课 全民族抗战的兴起教学案 北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 第18课 全民族抗战的兴起 【教学目标】 知识与能力 1.简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始 2.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 情感态度与价值观 通过了解七七事变，日军南京大屠杀等史实认识到法西斯反人类、反社会的反动本质以及侵略战争的罪恶。 【重点难点】 本课重点是了解日军在侵华期间所犯下的罪行。难点是如何全面客观地评价国民党在抗战初期的作用。 【教学过程】 一、【导入】 二、【出示目标】 三、【提出问题，自主学习，尝试练习】 请同学们阅读教材91页到93页的内容,回答1—2问题： 1. 1. 卢 沟 桥 事 变 时间：_________年____月____日，又称____________________。 地点：________________________； 策划者：_____________________； 抗日英雄：二十九军奋起抵抗，副军长 ，师长 等壮烈牺牲。 影响：_________________________________________________________。 2.卢沟桥事变后，日本侵略军又向哪些地方发动了 大规模进攻？ 1937年12月日本《东京日日新闻》报道： 1937年12月日本《东京日日新闻》报道： 日军在南京的杀人比赛。上