求曲线的方程教学案例.docVIP

PAGE PAGE 6 求曲线的方程教学案例 一、教材分析 　 《解析几何》的两大基本问题：一是根据已知条件求平面曲线的方程；二是通过方程研究平面曲线的性质。求曲线的方程可用直接法（椭圆、双曲线、抛物线方程的推导过程）、转移代入法（课本的例题和习题），待定系数法，还有一些常用的方法，如定义法、参数法等。本节课主要讲定义法求轨迹方程。 二、教学目标 　 知识目标 ：通过本课的学习，增强运用圆锥曲线的定义解决问题的意识，综合运用平面几何的知识，进行几何等量关系的转换，理解“定义法”求轨迹方程的意义及解决问题的基本思路。 　 能力目标 ：用运动的观点理解曲线。培养学生观察、类比、推理的分析能力