四年级上册数学课件-3.2 从不同方向观察立体图形 苏教版共18张PPT.pptxVIP

苏教版 数学 四年级 上册观察物体从不同方向观察立体图形3探究新知课堂练习情景导入课堂小结课后作业情景导入用4个大小相同的正方体，摆成下面的形状。探究新知先摆一摆， 再从前面、右面和上面看一看。例 2你能根据看到的图形连一连吗？前面右面上面试一试 如果从上面看到的是 ， 这4个正方体应该怎样摆？ 先摆一摆， 再看一看。你能在方格纸上画出从前面和右面看到的图形吗？练一练摆一摆， 连一连。课堂练习用3个同样大小的正方体摆一摆，再填空。(1)从上面看到的是 ，从右面看到的图形是( 　)。(2)从上面看到的是 ，从右面看到的图形是(　)。 用12个同样大小的正方体摆成1个长方体。(1)从前面看是 ，此时从右面看是(　)，从上面看是(　)。(2)从前面和上面看都是 ，这时从右面看是(　)。下面这些图形是小华分别从什么方向看到的？（ ） （ ） （ ）前面右面上面选一选。(1)从前面看下面的物体，在正确图形下面的括号里打“√”。 (　)　 (　)√(2) 从上面看下面的物体，在正确图形下面的括号里打“√”。 ( )　 ( 　)选择题。（1）下面的物体的上面看到的图形是（ ）。 B. C.（2）下面的物体的右面图形是（ ）。A. B. C.AB看图判断。（1）从上面可以看到 。 （ ）（2）观察右图从右面可以看到 。 （ ）（3）观察右图从前面可以看到 。 （ ）×上面右面前面×√ 下面物体从上面看到的分别是什么形状？连一连。 用6个同样大的正方体摆成一个长方体（如图）。从前面、右面和上面分别看一看，再在方格纸上画出看到的图形。 从前面、右面和上面观察下面的物体，看到的分别是什么形状？在下面方格里画出来。 前面　 右面　 上面课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？ 从不同角度观察由几个小正方形摆成的物体，描述看到的形状时，要注意小正方形的数量，还要注意小正方形的相对的位置关系。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。