四年级上册科学配套教学课件-3.7保护我们的听力 教科版.pptVIP

这么吵，怎么工作和休息？ 噪音定义 实验提示 1、根据自己小组的实验方案选择实验材料进行实验。 2、注意观察，保持室内安静。 3、实验时要注意安全，规范操作。 4、实验完成后请整理好桌面。 2000年主题：预防耳毒性药物致聋 2001年主题：减少耳聋发生 实施早期干预 2002年主题：听力助残----救助贫困聋儿 2003年主题：全国爱耳日提高人口素质 减少出生听力缺陷 2004年主题：防聋走进社区 2005年主题：全社会共同关爱老年人——健康听力 幸福生活 2006年主题：预防听力损伤和耳聋 人人享有健康听力 2007年主题：珍爱听力 快乐成长 2008年主题：奥运精彩—我听到 2009年主题：正确使用助听器 2010年主题：人工耳蜗——重建听的希望 2011年主题：康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查 2012年主题：减少噪声 保护听力 2013年主题：健康听力 幸福人生--关注老年人听力健康 2014年主题：爱耳护耳 健康听力 道旁树 KTV 射击 隔音板 思考： 经常使用耳机听音乐好吗？为什么？ 在人耳的构造中，鼓膜是非常重要的部分。鼓膜长在头骨的里面，这样可以避免受到外界的伤害。鼓膜还有另外一层特殊的保护——耵聍。耵聍是外耳道分泌的液体，可以保护外耳道皮肤和粘住灰尘和小飞虫等。因此，我们不要经常掏耳朵。 过强的声音会损伤人的听力。如鞭炮爆炸产生的噪声、强烈的汽笛声对人耳的损伤很大。 因此，遇到这种情况时，我们要立即捂住耳朵、张大嘴巴，保护听力。平时，我们也不要对着同学的耳朵大声叫喊，不要用力扭自己的耳廓。我们要细心呵护自己的听觉器官。