2019届全国通用高考语文三轮冲刺考前三个月第七章写作训练微点训练四记叙文写作中意象的使用讲义.pptVIP

* 第七章　写作训练 意象是诗歌表情达意的手段，是诗意盎然的核心元素。如果把它移用到记叙文写作中去，会有怎样的情景呢？一个意象，串起全文，情感聚发；众多意象，衬托人物，深远意境。用意象思维、方法写作记叙文，绝对是一个绝妙的切入口。 训练引语 栏目索引 品读佳作 体悟出彩理由 指点技巧 找到提升门径 实战演练 练出训练实效 品读佳作 体悟出彩理由 佳作：(2014·江苏高考优秀作文)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。 也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。 朽叶的栀子花 小城深处有条老巷。明晃晃黄醺醺的光漫延一路，点亮了一个城市的古老温情。 相属的板车，彼伏的吆喝，一路的葱蒜，噼噼啪啪的煎油声，勾着所有途经的味蕾，而女人的店也在其中。 小巷、灯光、声味，为人物出场营造了温情又有点市井味的环境。 提示 女人是卖锅贴的。煎到外酥里嫩，香气四溢，搁到蓝印花的小碟中，浇一层香醋，撒一圈葱花，待到轻咬一口，却是意料之外的香甜之感，隐隐间又有些青春独有的青涩。 先闻其味，再写其人。锅贴有香甜味，这里“栀子花”意象已经隐然其中，引而不发。 提示 在旁人眼里，